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扬工院辅导员真题及答案2025

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.辅导员在学生工作中扮演的主要角色是（B）。

A.管理者

B.引导者

C.监督者

D.评判者

2.学生心理健康教育的主要内容包括（A）。

A.情绪管理、压力应对、人际交往

B.学业规划、职业选择、法律知识

C.体育锻炼、饮食习惯、生活技能

D.政治理论、时事政策、道德教育

3.在处理学生矛盾时，辅导员应优先采取的方法是（C）。

A.强制解决

B.偏袒某一方

C.中立调解

D.罚款处分

4.学生综合素质评价的主要目的是（A）。

A.促进学生全面发展

B.选拔优秀学生

C.评估教师教学水平

D.提高学校知名度

5.辅导员与学生建立信任关系的关键是（B）。

A.权威性

B.亲和力

C.严格性

D.距离感

6.学生职业生涯规划的主要内容包括（D）。

A.专业选择、实习安排、就业指导

B.学业成绩、科研成果、社会活动

C.身体健康、心理健康、家庭背景

D.个人兴趣、能力评估、职业目标

7.辅导员在学生突发事件处理中应遵循的原则是（C）。

A.快速处理

B.隐瞒不报

C.公平公正

D.个人利益优先

8.学生思想政治教育的主要内容包括（A）。

A.爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观

B.经济学、法学、管理学

C.外语、计算机、艺术

D.历史学、地理学、天文学

9.辅导员在学生工作中应具备的素质是（B）。

A.专业技能

B.人文关怀

C.权力地位

D.物质条件

10.学生组织管理的主要目的是（A）。

A.提高学生自我管理能力

B.增加学校收入

C.展示学校实力

D.培养学生依赖性

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.辅导员的工作职责包括（ABCD）。

A.学生思想教育

B.学生日常管理

C.学生心理健康教育

D.学生职业生涯规划

2.学生心理健康问题的常见表现有（ABCD）。

A.情绪低落

B.人际交往障碍

C.学习动力不足

D.睡眠障碍

3.辅导员在处理学生矛盾时应注意的原则有（ABCD）。

A.公平公正

B.尊重学生

C.保护隐私

D.及时解决

4.学生综合素质评价的内容包括（ABCD）。

A.思想道德

B.学业水平

C.身心健康

D.社会实践

5.辅导员与学生建立信任关系的方法有（ABCD）。

A.积极沟通

B.真诚关心

C.尊重学生

D.公平对待

6.学生职业生涯规划的方法包括（ABCD）。

A.自我评估

B.职业探索

C.目标设定

D.行动计划

7.辅导员在学生突发事件处理中的步骤包括（ABCD）。

A.紧急处理

B.调查了解

C.妥善解决

D.总结反思

8.学生思想政治教育的方法包括（ABCD）。

A.课堂教学

B.主题班会

C.社会实践

D.个别谈心

9.辅导员在学生工作中应具备的能力有（ABCD）。

A.沟通能力

B.组织能力

C.问题解决能力

D.人文关怀能力

10.学生组织管理的方法包括（ABCD）。

A.制定规章制度

B.开展丰富多彩的活动

C.培养学生干部

D.加强团队建设

三、判断题（每题2分，共10题）

1.辅导员的主要职责是管理学生。（×）

2.学生心理健康教育只需要关注心理问题。（×）

3.辅导员在处理学生矛盾时可以偏袒某一方。（×）

4.学生综合素质评价的唯一目的是选拔优秀学生。（×）

5.辅导员与学生建立信任关系只需要权威性。（×）

6.学生职业生涯规划只需要关注就业指导。（×）

7.辅导员在学生突发事件处理中可以隐瞒不报。（×）

8.学生思想政治教育只需要进行课堂教学。（×）

9.辅导员在学生工作中只需要具备专业技能。（×）

10.学生组织管理的唯一目的是增加学校收入。（×）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述辅导员在学生心理健康教育中的主要工作内容。

答：辅导员在学生心理健康教育中的主要工作内容包括：开展心理健康知识普及教育，帮助学生了解心理健康的基本知识；提供心理咨询和辅导，帮助学生解决心理问题；组织心理健康活动，提高学生的心理素质；建立心理健康档案，跟踪学生的心理健康状况。

2.简述辅导员在学生职业生涯规划中的主要工作内容。

答：辅导员在学生职业生涯规划中的主要工作内容包括：开展职业生涯规划教育，帮助学生了解职业生涯规划的重要性；提供职业生涯规划指导，帮助学生进行自我评估和职业探索；组织职业生涯规划活动，提高学生的职业规划能力；建立职业生涯规划档案，跟踪学生的职业发展状况。

3.简述辅导员在学生突发事件处理中的主要工作步骤。

答：辅导员在学生突发事件处理中的主要工作步骤包括：紧急处理，及