中小学安全用电课件下载.pptVIP

中小学安全用电课件下载.ppt

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中小学安全用电教育课件

第一章电的神奇与危险

电是什么?电荷的简单认识电是由电荷的移动产生的。自然界中存在两种电荷:正电荷和负电荷。当它们移动时,就形成了电流。就像水在河道中流动一样,电流在电线中流动,为我们的生活提供能量。正电荷:带正电的微粒负电荷:带负电的微粒电荷移动形成电流电流的作用电流通过各种电器,转化为我们需要的能量形式:电灯将电能转化为光能,照亮黑暗电风扇将电能转化为动能,带来清凉电脑将电能用于信息处理,帮助学习

电的双面性电带来的便利照明:让黑夜如同白昼通讯:手机和电脑连接世界娱乐:电视、游戏丰富生活学习:电子设备辅助教育交通:电动车、地铁方便出行不安全用电的危险触电事故:可能导致严重伤害电气火灾:损毁财产甚至危及生命电器爆炸:使用不当引发意外电击伤害:造成身体永久性损伤设备损坏:不正确使用缩短寿命

真实案例警示案例警钟长鸣,安全时刻牢记??电线老化引发火灾某小学因教室电线长期使用老化,绝缘层破损,在一个周末夜晚突然短路起火。幸运的是由于发现及时,消防人员迅速扑灭了火源,没有造成人员伤亡。但教室内的课桌椅、教学设备全部被烧毁,直接经济损失超过10万元。教训:定期检查电线状况至关重要?触摸破损插座受伤某小学三年级学生小明在教室充电时,发现墙上的插座面板有破损。出于好奇,他用手指触摸了裸露的金属部分,瞬间被强烈的电流击中。小明的手指被灼伤,手臂肌肉痉挛,同学们立即呼叫老师。经医院治疗,小明恢复健康,但留下了深刻的教训。

电的力量既神奇又危险!

第二章生活中的安全用电常识

家庭用电安全家是我们最常接触电器的地方,也是最容易忽视安全细节的场所。遵守家庭用电安全规则,能有效预防大部分电气事故的发生。电器老化及时更换家用电器都有使用寿命,一般为8-10年。老化的电器内部线路容易短路,绝缘材料性能下降,使用风险大大增加。当电器出现异常响声、发热严重、工作不稳定等情况时,应立即停止使用并更换。插头插座要牢固松动的插座和插头接触不良,会产生电火花和局部高温,极易引发火灾。使用时应确保插头完全插入插座,不要强行插入不匹配的插座。发现插座松动或破损,应及时请专业电工更换。不用湿手触摸电器

学校用电安全学校是我们学习和成长的地方,这里的用电安全同样重要。作为学生,我们不仅要保护自己,还要互相提醒,共同维护校园用电安全。1不私拉乱接电线学校的电路都是由专业人员设计安装的,私自拉线可能造成电路超负荷,引发火灾。需要增加用电设备时,应向老师报告,由学校统一安排。2不用损坏的电器和电线发现教室或校园内有破损的插座、裸露的电线、外壳破裂的电器,要立即远离并报告老师,千万不要出于好奇去触摸或尝试修理。3遵守学校用电规定学校制定的用电规定都是为了保护学生安全。不在教室内使用大功率电器,不私自使用热得快、电热毯等禁用电器,按时关闭不用的电器设备。

用电安全标志认识安全标志是无声的警示员,它们用简洁的图形和颜色提醒我们注意危险。认识这些标志,能帮助我们在关键时刻做出正确判断。漏电保护器标志标志通常为蓝色背景,中间有断路器符号。漏电保护器能在发生漏电时自动切断电源,是保护人身安全的重要装置。看到这个标志说明该设备有安全保护功能。禁止触摸标志红色圆形标志,中间有一只手和斜杠。这个标志警告我们该处有触电危险,严禁用手触摸。常见于配电箱、变压器等高压电气设备附近。高压危险标志黄色三角形标志,中间有闪电符号,并标注高压危险字样。表示该区域有高压电,危险性极大。看到此标志必须远离,保持安全距离,严禁攀爬或翻越。

认识安全标志保护自己这些标志是我们的安全卫士,遇到它们时一定要提高警惕,严格遵守标志的提示和要求。

第三章触电的危害与预防触电是最常见也是最危险的用电事故。了解触电的危害和预防方法,能够帮助我们避免悲剧的发生,保护自己和身边的人。

触电的表现当人体接触到带电体时,电流会通过身体形成回路,造成不同程度的伤害。触电的严重程度取决于电流强度、持续时间和电流通过的路径。皮肤灼伤电流通过时产生高温,造成接触部位皮肤烧伤,严重时可达深度烧伤,留下永久疤痕。肌肉痉挛电流刺激肌肉,导致肌肉剧烈收缩,无法自主放开带电体,使触电时间延长,伤害加重。意识丧失强电流影响神经系统,导致触电者失去意识,无法自救,如不及时救治会危及生命。心跳停止最严重的情况下,电流干扰心脏正常节律,导致呼吸停止、心跳骤停,需立即抢救。重要提示:即使触电后表面看起来没有明显伤害,也应该及时就医检查,因为电流可能对内脏造成隐性损伤。

触电的常见原因了解触电的常见原因,能帮助我们在日常生活中更好地识别危险,采取预防措施,避免触电事故的发生。01破损电线电线外皮破损,内部铜线裸露,直接接触会触电。老鼠啃咬、长期磨损、人为损坏都可能导致电线破损。02湿手触电器水是良好的导电体,湿手、湿脚接触电器大大增加触电

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