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基于史料实证的小学语文阅读教学策略探究论文

摘要：本文以史料实证为出发点，探讨小学语文阅读教学策略，旨在提高学生的阅读理解能力，培养其历史思维和文化素养。通过对史料实证在小学语文阅读教学中的应用进行分析，提出相应的教学策略，为我国小学语文教育改革提供有益参考。

关键词：史料实证；小学语文；阅读教学；教学策略

一、引言

（一）史料实证在小学语文阅读教学中的重要性

1.培养学生的历史思维

在小学语文阅读教学中，运用史料实证可以帮助学生从历史的角度去理解文本，培养学生的历史思维。通过分析史料，学生可以了解到历史背景、人物关系、文化传承等多方面内容，从而更加深入地理解课文，提高阅读理解能力。

2.