《世说新语两则》教学设计.docx

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《世说新语两则》教学设计

【浅易文言文教学，找准教学的起点和落点】

学习目标：

1.积累古文言、文化知识。

2.掌握《世说新语》欣赏一般方法，学习欣赏古代文言小说。

3.通过鉴赏古文言小说《世说新语》培养敢于质疑的精神和思辨意识。

4.理解古代文人审美倾向，培养审美情趣。

重难点：

1.积累文言词汇，学习欣赏古代文言小说。

2.理解古代文人审美倾向。

教学过程：

（一）《咏雪》

任务一：初步理解，为古文加标点

1.试着朗读下列没有标点的古文，在你认为应该停顿之处画“/”。

2.朗读自己成果2遍，对不当指出进行修改。

3.班内分享，其他同

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