语文素养培植的路径：“字词句篇”筑根基，“听说读写”提能力.docx

语文素养培植的路径：“字词句篇”筑根基，“听说读写”提能

力

身为语文教师，四十多年的教学经历，接触多种教学方法，但是对古代私塾的教学方法还是比较推崇的。古代私塾的核心教学方法以诵读记忆和个别指导为主，即注重基础知识积累，又注意对学子行为规范培养。私塾的教学法以“读”为核心，学生需反复朗读甚至背诵儒家经典，通过“熟读成诵”将知识内化，强化记忆，这是最基础的方法。初期不强调深入理解，先追求“背熟”。

在“背熟”的基础上进行个别指导，因为私塾的先生一个人面对的是十几个甚至是几十个学生，学生年龄差距大，入学时间不固定，该学的内容不一致，都在一个房间接受教育，先生会根据每个学生的进度单