- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教师进修考试题库及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.教育的本质属性是()
A.社会活动B.培养人的活动C.阶级活动D.生产活动
2.最早提出“教学具有教育性”的教育家是()
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫
3.我国义务教育的年限是()
A.6年B.9年C.12年D.15年
4.教师劳动的创造性主要体现在()
A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域探索D.创造性地运用教育规律
5.学生在课堂上能够一边听讲一边记笔记,这种现象属于()
A.注意的范围B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移
6.艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的进程是()
A.先快后慢B.先慢后快C.匀速D.无规律
7.教学过程的中心环节是()
A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识
8.德育过程的基本矛盾是()
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
9.班主任工作的中心环节是()
A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量
10.新课程改革倡导的学习方式不包括()
A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.接受学习
答案:1.B2.B3.B4.D5.C6.A7.B8.D9.B10.D
二、多项选择题(每题2分,共20分)
1.教育的社会功能包括()
A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能
2.以下属于教师专业素养的有()
A.道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养
3.课程标准的构成要素有()
A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议
4.教学方法选择的依据有()
A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点
C.学生的实际情况D.教师的自身素质
5.下列属于德育途径的有()
A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动
C.班主任工作D.共青团、少先队组织的活动
6.影响人身心发展的因素有()
A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性
7.性格的结构特征包括()
A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征
8.以下属于学习动机理论的有()
A.强化理论B.需要层次理论C.成就动机理论D.成败归因理论
9.班级管理的模式有()
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理
10.现代教育评价的理念有()
A.发展性评价B.激励性评价C.诊断性评价D.终结性评价
答案:1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.AB
三、判断题(每题2分,共20分)
1.教育起源于动物的本能行为。()
2.素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。()
3.教学是智育的唯一途径。()
4.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。()
5.无意注意是一种消极注意,因此,教师在教学中应阻止学生无意注意的出现。()
6.遗忘就是对识记过的材料不能再认或回忆。()
7.德育过程就是学生品德形成的过程。()
8.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。()
9.学生在学校中的学习以间接经验为主。()
10.心理健康就是没有心理疾病。()
答案:1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×
四、简答题(每题5分,共20分)
1.简述素质教育的内涵。
答案:素质教育以提高国民素质为根本宗旨;面向全体学生;促进学生全面发展;促进学生个性发展;以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
2.简述教师劳动的特点。
答案:教师劳动具有复杂性和创造性;连续性和广延性;长期性和间接性;主体性和示范性;劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。
3.简述教学过程的基本规律。
答案:直接经验与间接经验相统一;
原创力文档


文档评论(0)