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第一节东北地区的地理位置与自然环境
教学目标：
知识与能力
东北地区的地理位置以及自然环境特征
过程与方法
通过对东北地区图文资料的分析，学生归纳地理位置以及自然环境特征，同时培养
学生对图文信息的获取、处理能力和综合分析能力。
态度和价值观
培养学生人地协调的观点
教学重点：
东北地区的地形与气候
教学时间：3
教学过程：
引入
东北地区的大致范围在哪里？以什么地形为主？属
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