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知识点1探究物质的吸热能力
【典例导引】【例1】(黔东南州中考)在探究“比较不同物质吸热的情况”
的实验中，实验装置如图所示。
加热时间/min01234
甲的温度/℃3442505866
乙的温度/℃1022344658
(1)实验中需要控制一些变量，应量取质量(填“质量”或“体
积”)相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同(填“相同”或
“不同”)的两烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相
同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱；
(2)通过实验，记录数据如表格所示，从开始加热到58℃时，甲、乙
两种液体吸收的热量Q甲＜Q乙；
(3)分析实验数据可知甲物质的吸热能力强。
【变式训练】
1.在比较和水的比热容大小的实验中，用图甲装置对相同质量的和
水进行加热，得到图乙中二者温度随时间变化的图象。下列正确的是
(A)
A.用同一盏灯对两个试管同时加热是为了使和水吸收相同的热量
B.质量相同的不同种物质，加热相同的时间，吸收热量不同
C.从图象可知的吸热能力强
D.从图象可知质量相同的不同物质升高相同的温度，吸收的热量相同
知识点2比热容及其特性
【典例导引】
【例2】(梅州梅江实中月考)由c＝Q，关于同一种物质的比热容c，
m（t－t）
0
下列正确的是(D)
A.若吸收热量增大一倍，则比热容增大一倍
B.若质量增大一倍，则比热容减至一半
C.若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍
D.无论质量多大，比热容都一样
方法点拨：比热容是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质
的质量、体积、温度、吸热和放热多少无关。
【变式训练】
2.(改编)小明根据下表所的数据得出了四个结论，其中正确的是
(D)
几种物质的比热容/J·(kg·℃)－1
33
水4.2×10水银0.14×10
33
2.4×10沙石0.92×10
33
煤油2.1×10铝0.88×10
33
冰2.1×10铜0.39×10
A.不同物质的比热容一定不同
B.同
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