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以“吃”为例谈对外汉语多义词教学
一、引言
北京语言学院认为在基本生活中和会话中至少需要2500词，若想真正达到听懂一般性电台电视广播的中等水平则至少需要5000词，若想真正看懂非专业性的文章和听懂非专业性广播则至少需要8000词。词汇是语言的重要建筑材料，语言教学是贯穿于整个对外汉语教学的始终，词汇的教学也涉及到语音、语法、语用、文化、汉字等诸多语言方面，所以汉语词汇教学在对外汉语语言教学中也占有非常重要的主导地位。在词汇教学中选择词汇这一方面也是必须有一定的选择原则的，需要从词汇的综合实用性，常用性和结合学生的实际需要角度出发。需要从社会生活常用词汇分类开始逐渐扩展到包括社会、经济、政治等
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