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2025年国家开放大学（电大）《社会心理与团体辅导技巧》期末考试复习题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.社会心理学研究表明，人与人之间距离的远近主要取决于（）

A.社会地位的高低

B.个人性格的差异

C.相互关系的亲疏

D.文化背景的不同

答案：C

解析：社会心理学中的空间距离理论指出，人与人之间保持的距离主要受到关系的亲疏程度影响。关系越亲密，距离越近；关系越疏远，距离越远。社会地位、个人性格、文化背景等因素虽然也会对人际距离产生一定影响，但不是主要决定因素。

2.在团体辅导中，促进成员间相互理解的关键是（）

A.辅导员的权威性

B.成员间的积极互动

C.团体规则的有效执行

D.团体目标的明确性

答案：B

解析：团体辅导的核心在于成员间的互动与分享。通过积极的互动，成员可以更好地理解彼此的感受、想法和行为模式。辅导员的权威性、团体规则和目标的明确性固然重要，但它们都是为了促进成员间的积极互动服务的，互动本身才是相互理解的基础。

3.社会支持网络对个体心理健康的主要作用是（）

A.提供物质帮助

B.满足社会比较需求

C.减少孤独感，增强归属感

D.提供职业发展机会

答案：C

解析：社会支持网络是指个体在社会关系中获得的物质和精神上的帮助。其主要作用在于为个体提供情感上的慰藉，减少孤独感，增强归属感和安全感。虽然社会支持也可能包含物质帮助和职业发展机会，但其对心理健康的主要贡献在于情感层面。

4.在团体辅导中，此时此地原则强调的是（）

A.回顾过去的经历

B.关注当下成员的行为和感受

C.制定未来的计划

D.分析成员的家庭背景

答案：B

解析：此时此地是团体辅导中的一个重要原则，它要求辅导员和成员将注意力集中在当前的团体情境中，关注成员在团体中的真实行为、情绪和互动。回顾过去、制定未来或分析家庭背景虽然也属于团体工作的内容，但此时此地原则特别强调对当下情境的觉察和理解。

5.社会认知理论认为，个体的行为主要受（）

A.生理需求的驱动

B.社会环境的影响

C.个人认知的加工过程

D.习惯性反应的支配

答案：C

解析：社会认知理论由班杜拉提出，该理论强调个体、行为和环境之间的三元交互决定论。其中，个体认知在行为调节中起着关键作用。个体如何感知、理解和思考环境信息，会直接影响其行为决策。因此，个人认知的加工过程是社会认知理论认为个体行为的主要驱动力。

6.在团体辅导中，安全原则指的是（）

A.物理环境的安全

B.情感表达的自由

C.成员间的平等地位

D.团体目标的达成

答案：B

解析：团体辅导中的安全原则主要指为成员创造一个心理上的安全氛围，让成员能够自由地表达自己的真实感受和想法，而不必担心受到评判或攻击。物理环境的安全、成员间的平等地位和团体目标的达成虽然也很重要，但安全原则特别强调情感表达的自由和心理安全感。

7.社会促进效应是指（）

A.个体在群体中表现更差

B.个体在群体中表现更好

C.群体凝聚力增强

D.群体决策更优

答案：B

解析：社会促进效应是指个体在他人面前或与他人一起进行活动时，其表现水平会提高的现象。这种现象通常发生在简单或熟悉的任务中，他人的存在会激发个体的竞争意识或表现欲，从而提升表现。当任务非常复杂或个体感到焦虑时，可能会出现社会干扰效应，导致表现下降。

8.在团体辅导中，促进成员自我探索的重要方法是（）

A.角色扮演

B.小组讨论

C.个案分析

D.情感分享

答案：D

解析：情感分享是团体辅导中促进成员自我探索的重要方法。通过分享自己的真实感受和经历，成员可以更深入地了解自己的内在世界，发现未意识到的情感模式和认知扭曲。角色扮演、小组讨论和个案分析虽然也是团体工作的常用方法，但它们更侧重于技能学习、观点交流和理论理解，而情感分享则直接指向成员的自我探索和内在成长。

9.社会角色是指（）

A.个体在社会中承担的职责

B.个体特有的行为模式

C.社会对个体的期望

D.个体在社会中的地位

答案：C

解析：社会角色是指社会对处于特定社会位置的人所期望的行为模式。它包含了一整套社会规范和期望，指导着个体在不同社会情境中的行为。社会角色与个体承担的职责、特有的行为模式以及在社会中的地位都有关系，但其核心是社会对个体的期望。

10.在团体辅导中，不评价原则指的是（）

A.不对成员的行为做出评判

B.不强迫成员做自我暴露

C.不设定团体目标

D.不进行团体总结

答案：A

解析：不评价是团体辅导中的一个重要工作原则，它要求辅导员不对成员的观点、行为或感受做出好坏、对错的判断。这种非评判的态度可以为成员提供一个安全的空间，鼓励他们自由