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山东初中地方课程中华优秀传统文化教学设计山东特色植物中的文化密码(1).docx

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    教学设计

    课程基本信息

    学科

    拓展

    年级

    初中

    学期

    秋季

    课题

    山东特色植物中的文化密码

    教学目标

    认知植物特征：能说出3种山东特色植物的形态特征与生长环境。

    解读文化内涵：能简述每种特色植物所承载的文化寓意及象征的精神品质。

    通过“观察感知—文化溯源—关联感悟”的流程，学会从植物的自然属性中挖掘文化内涵。

    在小组合作与探究中，提升观察能力、文化解读能力与口头表达能力。

    重难点

    1.教学重点

    引导学生认识泰山松、菏泽牡丹等山东特色植物的形态与生长特征，建立直观认知。

    解读每种植物背后的文化寓意，帮助学生理解“自然植物与地域文化”的关联。

    2.教学难点

    突破“认知从‘自然属性’

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