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新课标,变在哪儿?
今天《光明日报》()用整版刊载义务教育各科新的
课程的解读,其中语文部分解读如下,包括有我对课标的点评。
语文课程修订组
语文课程中的渗透学科课程是国家意志的体现,世界各国都对
母语教育课程是否体现主流给予了特别的关注。本次义务教育
语文课程的修订,强化了价值体系的思想导向,并努
力把它有机地渗透到课程目标、内容以及课程实施的各个方面,与学科
教学尽可能水融,紧密结合。
增强课程目标的适切性和教学实施的可操作性
有的部分原先设定的目标难度过高,需要适当降低;有的地方需要
补充说明,要强调改变繁琐的教学过程和过于理性、抽象的要求;有的
地方要修改对“目标”、“建议”的表述,力求使各学段目标的梯度和
层次及有关表述更加清晰;在“课程目标”和“实施建议”中,还有必
要进一步强调关于语文学习的关键性要求,补充相应的措施和说明。例
如,强调“读书”在语文学习和思想文化修养中的关键作用,要求高度
重视阅读的“、习惯、品位、方法和能力”,对于推荐阅读书目和
诵读篇目也需要做一定的调整和补充。
针对语文教学中出现的偏差,如阅读教学中“以的分析代替学
生的阅读实践”、“用集体讨论代替个人阅读,或远离文本进行过度发
挥”,明确要求改正和防止。
汉字教育是本次修订工作重点考虑的问题之一。此次课程修
Newcurriculumstandards,
wherearethechanges?
Today,GuangmingDaily(February15,2012)devotedafullpagetotheinterpretationofthe
newcurriculumstandardsforvarioussubjectsincompulsoryeducation.Thepartis
interpretedasfollows,includingmycommentsonthecurriculumstandards.
Curriculum
StandardsRevisionGroup
Thepenetrationofsubjectcurriculumstandardsincoursesis
areflectionofthenationalwill.Countriesaroundtheworldhavepaid
specialattentiontowhethermothertongueeducationcoursesreflect
mainstreamideology.Thisrevisionofthecompulsoryeducation
curriculumstandardshasstrengthenedtheideologicalorientationofthe
socialistcorevaluesystem,andstrivestoorganicallypenetrateitintoall
aspectsofcurriculumobjectives,content,andcurriculumi
mplementation,andintegrateitascloselyaspossiblewithsubject
teaching.
Enhancetherelevanceofcourseobjectivesandtheoperability
ofteachingimplementation
Insomeces,thedifficultyoftheoriginall
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