山西省晋中市多校2025-2026学年八年级上学期10月月考语文试卷（含答案）.docxVIP

山西省晋中市多校2025-2026学年八年级上学期10月月考语文试题

一、名句名篇默写

1．班级开展“捕捉诗歌画面”主题活动，请根据提示，为画面匹配古诗原句，将空缺处的内容补充完整。

画面主题画面内容古诗配文

秋日山野·孤寂之思夕阳余晖晕染下，每一棵树，每一座山，都呈现着浓浓秋意。（1）树树皆秋色，。（王绩《野望》）

江夏名楼·乡愁之叹日暮登楼远眺，江上烟波浩渺，思乡之情油然而生，不知乡关何处。（2）？。（崔颢《黄鹤楼》）

边塞戈壁·壮阔之景大漠深处一道狼烟冲天而起，黄河尽头浑圆的落日正缓缓沉入地平线。（3），。（王维《使至塞上》）

舟行楚地·奇幻之观两岸地势由山地过渡到平原，山峦渐渐消失于视野中，江水脱离群山的束缚，向着广阔的原野奔腾而去。（4），江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）

西湖早春·生机之趣早春西湖信步，见莺争暖树，燕啄春泥，一派生机盎然。（5），。（白居易《钱塘湖春行》）

二、填空题

2．请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。

这幅书法作品的内容出自王维的《使至塞上》，诗句写的是诗人觉得自己好像“征蓬”一样随风飘转出关塞，又恰似“归雁”一般进入胡天。既言事，又写景，更传达出诗人的内心感受。

三、文言文阅读

班级开展“欣赏自然之美”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成小题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（郦道元《三峡》）

3．解释下面加点字的意思。

（1）不以疾也：疾：

（2）良多趣味：良：

（3）属引凄异：引：

4．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

翻译：在七百里三峡当中，两岸都是相连的山峰，。

（2）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸。

翻译：，，总有高处的猿猴拉长声音啼叫。

5．文艺理论家孙绍振评价《三峡》是“壮美豪情、秀美雅趣、凄美悲凉的三重奏”，点明了不同季节三峡的景物特征。请你任选一个方面，结合文章具体内容进行分析。

江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外高崖间有石色①如人负刀牵牛人黑牛黄成就②分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途径信宿③，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛；三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。

（节选自郦道元《黄牛滩》）

【注】①色：形状。②成就：文中指轮廓。③信宿：连着住宿，住两夜。

6．请用“/”标出文中画横线语句的停顿处。（标三处）

最外高崖间有石色如人负刀牵牛人黑牛黄成就分明

7．小语将本篇文章收录在自己的美文记录册中。请判断他最有可能将本文放在以下哪一章节，并说明理由。

《名人轶事》《舌尖记忆》《亲情暖语》《中国地理》

四、基础知识综合

班级举办“感受精神力量”专题活动。请阅读下面材料并完成小题。

【甲】2025年暑期档，动画电影《浪浪山小妖怪》以黑马之姿跻身中国动画电影票房前十。影片借用传统“西游”框架，讲述了小妖假扮唐僧师徒西行的故事。影片主角没有选用动画片中常见的动物，而是聚焦西行路上默默无闻、少人问津的“草根”角色，契合了本片“无名之辈”的主题。小妖们没有成为孙悟空，却也能斩妖除魔，他们不是西游故事里的主角，也可以去做想做的事。在西行路上，他们沿途获得认可，逐渐明辨善恶、坚守信念，最终为捍卫尊严与正义，直面劫难。该片以新颖视角诠释经典，赢得观众广泛共鸣。——摘自《学习强国》，有删改【乙】市民叶战桥、王吉军的名字荣登2025年第二季度“内蒙古好人榜”。在呼伦贝尔的寒冬中，叶战桥与王吉军跃入冰河，以凡人之躯挽救生命。叶战桥受伤仍向前，王吉军被划伤也未退缩，他们的选择并非冲动，而是源于内心的善良初zhōng。他们用本能的选择诠释了“小人物”亦有大担当。作为冬泳救援队员，常年训练让他们在危急时刻有能力挺身而出。获评“内蒙古好人”后，他们更加积极传播救援知识，让担当精神持续传递。担当无关身份，善良闪耀光芒。他们以无声却坚定的行动，镌刻出时代最温暖的底色，也撑起了人间正义与温情的力量。——摘自《人民网》，有删改

8．小文准备引用【乙】文内容作为本期班级公众号的推文。请根据拼音写汉字，并为加点字注音。

初zhōng镌刻

9．下面句子中引号用法与【乙】文中画横线部分引号用法相同的一项是（）

A．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是南宋