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2025年北京市事业单位招聘考试教师招聘体育学科专业知识试卷及答案

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）

1.依据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，初中阶段“运动技能”领域中“球类运动”模块的学业要求不包括（）。

A.能运用2-3种进攻与防守战术完成简单对抗

B.能自主设计并组织小型球类比赛

C.掌握1-2项球类运动的基本技术动作

D.能分析比赛中技战术运用的合理性

2.运动中出现“极点”时，正确的处理方式是（）。

A.立即停止运动，保持静止

B.降低运动强度，调整呼吸节奏

C.加大运动负荷，突破生理极限

D.补充高糖饮料，快速恢复血糖

3.北京市某小学为落实“双减”政策，计划将课后服务中的体育活动与“健康中国2030”规划纲要结合，其核心目标应聚焦于（）。

A.提升学生体育中考成绩

B.培养学生终身体育意识与健康行为

C.组建校运动队参加区级比赛

D.完成上级规定的体育活动时长

4.下列关于体育教学中“运动负荷”安排的表述，错误的是（）。

A.小学生的负荷强度宜低，持续时间宜短

B.初中阶段可适当增加力量练习的负荷量

C.同一节课中，技能学习环节的负荷应高于准备环节

D.运动负荷的安排只需考虑学生的生理承受能力

5.依据《学生体质健康标准》，初中男生“1000米跑”的及格标准是（）。

A.4分30秒

B.4分20秒

C.4分10秒

D.4分00秒

6.篮球比赛中，当进攻方球员在三分线外被犯规且投篮未中时，应执行（）。

A.1次罚球

B.2次罚球

C.3次罚球

D.掷界外球

7.下列不属于体育教学中“安全应急处置”基本流程的是（）。

A.立即转移受伤学生至阴凉处

B.判断损伤类型（开放性/闭合性）

C.联系校医或拨打120

D.记录损伤发生的时间、地点及症状

8.发展学生灵敏素质的最佳年龄段是（）。

A.6-8岁

B.9-12岁

C.13-15岁

D.16-18岁

9.体育课程资源开发中，“利用校园围墙绘制运动项目图示”属于（）。

A.人力资源开发

B.设施设备资源开发

C.自然地理资源开发

D.信息资源开发

10.下列关于“运动处方”的描述，正确的是（）。

A.仅适用于亚健康人群

B.必须包含运动频率、强度、时间和类型

C.无需考虑个体健康状况差异

D.运动强度以最大心率的30%-40%为宜

11.北京市中小学推广“冰雪运动进校园”的核心价值不包括（）。

A.传承奥林匹克精神

B.提升学生冬季耐寒能力

C.为冬奥会培养专业运动员

D.丰富学校体育课程内容

12.体育教学中，“教师示范后，学生分组模仿练习并相互纠正”属于（）。

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.接受学习

13.运动后出现肌肉酸痛（延迟性肌肉酸痛）的主要原因是（）。

A.乳酸堆积

B.肌肉纤维微小损伤

C.ATP消耗过多

D.水分流失

14.依据《学校体育工作条例》，普通中小学每天应当安排（）分钟的课间操。

A.10

B.20

C.30

D.40

15.下列关于“体育与健康学科核心素养”的表述，排序正确的是（）。

①运动能力②健康行为③体育品德

A.①②③

B.②①③

C.③①②

D.①③②

二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分。每题至少有2个正确选项，多选、少选、错选均不得分）

16.下列属于《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》中“基本运动技能”的有（）。

A.快速跑

B.前滚翻

C.篮球传接球

D.障碍跑

17.运动损伤的预防原则包括（）。

A.做好充分的准备活动

B.加强易伤部位的锻炼

C.忽略个体差异，统一训练负荷

D.合理安排运动强度与密度

18.北京市某中学拟开展“校园足球特色课程”，其课程设计应考虑（）。

A.学生的年龄特点与兴趣需求

B.足球场地与器材的实际条件

C.中考体育中足球项目的考核标准

D.校园足球“满天星”训练营的衔接

19.下列关于“体育教学评价”的说法，正确的有（）。

A.应关注学生的进步幅度而非绝对水平

B.需综合运用教师评价、学生自评与互评

C.只针对学生的运动技能进行评