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苏少版(2024)七年级上册美术第6课传播文明教案
—核心素养目标
(-)审美感知
1.引导学生观察不同文明传播载体(如壁画、雕塑、书籍、数字
媒体等)的艺术形式,感知其在传播文明过程中所呈现的造型美、色
彩美、构图美等,提升对文明传播载体的审美敏感度和鉴赏能力。
2.通过分析不同历史时期、不同地域文明传播的艺术作品,体
会其中蕴含的文明内涵和艺术特色,理解艺术在文明传播中的情感
表达和文化传递功能,增强对多元文明的审美包容。
(-)艺术表现
1.使学生掌握运多种艺术形式(如绘画、手工制作、
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