初中语文小说阅读考点训练.pptx

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;（二）解题技巧

小说是以塑造人物形象、叙述故事情节和描写环境来反映社会生活，体现主题的。概括主题，应联系人物、情节和环境。我们可以从以下几方面切入：

1．知人论世：作者的生平经历、思想主张，作品的时代背景及其特点，都会影响到作品的思想倾向，阅读时要先从作者入手。

2．从标题、首尾段着眼

（1）留意文章的标题。有些标题表明写作对象、写作范围，能暗示作者的写作意图和感情倾向。有些标题有比喻、象征或双关意义，隐含着主题。;

（2）关注文章的首尾段。文章的首尾段有引出话题、开宗明义、照应、卒章显志、升华主题的作用，能帮助我们提炼主题。

3．从人物塑造寻找主题

（1）抓主要人物。①小说中主要人物的身份、地位、经历、教养、气质等要素直接影响着人物的性格。②主要人物的遭际、命运常常反映出社会生活的本质，显示着作品的主题。主要人物的典型性格形成发展的过程，就是作品主题要展现的。

（2）联系次要人物：小说中的次要人物，其实就是构成小说社会环境的一部分，这些人物也决定了小说主要人物的性格及前途命运。

;（3）寻找作者对人物的介绍具有褒贬色彩的评价语句：作者对人物的介绍评价很明显地带有其主观色彩，蕴含着作品的主题。我们还要注意文章中的标志性语言——反复出现的词句、议论抒情语句、富含哲理或意蕴深刻的语句等。

（4）关注人物心理：人物的内心活动比外在表现要含蓄得多，所以剖析人物内心要难一些，但这是进一步理解主题的内在要求。读懂人物后，还要将代表群体性质的个体人物升华，关注人物背后的社会意义，理解作家塑造人物的意图，进而读懂主题。

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4．从故事情节中把握主题

（1）抓主要事件：小说的主要事件包括作者的观点，以此可确定小说的主题。

（2）多问情节设置的原因：小说的魅力在??小说的结构方法，而小说的情节设置方式往往是为了体现主题。解答时可以多问几个“为什么”，如：“为什么要设计这一情节？”“为什么要这样设置？”找到答案，即找到了主旨。

（3）品味细节：小说的细节描写是服从艺术形象的塑造和作品主题思想的表达的。因此，从细节切入可以感知作品的主题。

;5．从环境描写来把握主题

（1）分析环境的特点：环境为人物提供活动背景，什么样的环境形成什么样的性格，什么的性格决定人物什么样的命运；而人物命运蕴含作品主题。

（2）抓背景介绍：小说中故事的发生离不开它的社会环境，把故事放在一定的社会背景下去理解，才能准确把握作品的主题。

6．要注意对小说主题模糊性和多义性的分析：在阅读时，我们要思考小说的内容与形式如何导致主题的模糊、多义。

;（三）答题模式

1．概括主题类

小说通过塑造××人物……的形象（描绘……的情景），赞扬（贬斥）……精神（陋习）。

2．分析评价主题：本文的主题是……，理由是……

3．探究主题：先总说作品中表达的主旨，再分点证明，采用小议论文的形式。在评价、探究主题时，要从作品的客观实际出发，不能出现认识上的偏见和情感、情绪上的偏激；要认真阅读原文，不能拿自己已知的道理去生搬硬套，否则易导致评价、探究缺乏客观性