《苏州园林》教学设计、实录和反思.docx

第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数6页

苏州园林教学设计

教学构想：

1.本次教学设计主要基于余映潮老师的板块理念和主问题教学思路，从整体把握文意到重点语段赏析，再到微作文写作，意在让学生通过本课的听、说、读、写的学习活动，积累知识，掌握说明文的要素，使学生的语言表达和思维得到训练和提升。

2.在能力训练要求上，比《中国石拱桥》稍高，如由原来的直接问顺序是什么到概说思路，由给出句子赏析说明方法、赏析语言到学生通过阅读自己搜寻句子进行赏析。以期达到螺旋式提升表达和思维能力的效果。

课堂实录

苏州园林课堂实录

导入：

师：大家请看屏幕图片，像不像一幅美丽的画？这是苏州的园林景观。上有