初中地理气候变迁研究与学生行为干预课题报告教学研究课题报告.docx

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初中地理气候变迁研究与学生行为干预课题报告教学研究课题报告

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初中地理气候变迁研究与学生行为干预课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

全球气候系统正经历着前所未有的变化，IPCC第六次评估报告指出，近50年来全球变暖速率达到过去2000年来的峰值，极端天气事件频发、海平面持续上升、生态系统退化等问题已成为人类生存与发展面临的共同挑战。

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