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2025年山西省教育理论专升本考试真题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学中，下列哪一项不属于学习的基本过程？()

A.感知

B.思考

C.记忆

D.行为

2.根据教育法律法规，下列哪种情况不属于侵犯教师合法权益的行为？()

A.未经教师同意，占用教师的教学时间

B.对教师进行不公正的评价

C.教师因公出差，单位给予适当补贴

D.拖欠教师工资

3.班级管理中，班主任最常用的管理方法是？()

A.规范管理法

B.目标管理法

C.情感管理法

D.激励管理法

4.根据《中华人民共和国教师法》，教师的任职条件不包括以下哪一项？()

A.具有良好的思想品德

B.具有教育教学能力

C.具有相应的学历或专业水平

D.具有健康身体，能够胜任教育教学工作

5.在德育过程中，要注重学生的个体差异性，下列哪种说法是错误的？()

A.尊重学生的个性发展

B.避免对学生进行批评

C.重视学生的主体性

D.鼓励学生积极参与

6.教育心理学中，下列哪一项不属于认知发展的阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

7.在课堂管理中，教师通过表扬和批评来调节课堂秩序的方法属于？()

A.班级规则管理

B.情感管理

C.行为矫正

D.组织管理

8.根据教育法律法规，下列哪种情况不属于学校教育机构侵犯学生受教育权的行为？()

A.限制学生参加课外活动

B.未经学生同意，安排学生转学

C.学校因经费不足，减少学生课程

D.学生因成绩优秀，学校给予奖励

9.班级文化建设中，班级口号的设计应该符合以下哪个原则？()

A.实用性原则

B.教育性原则

C.创新性原则

D.以上都是

10.教育心理学中，下列哪一项不属于学习动机的成分？()

A.学习需要

B.学习期待

C.学习兴趣

D.学习成绩

二、多选题(共5题)

11.教育心理学中，影响学生学习的心理因素包括哪些？()

A.学习动机

B.认知策略

C.情绪情感

D.人格特质

E.家庭环境

12.根据《中华人民共和国教育法》，学校应当履行下列哪些职责？()

A.实施素质教育

B.促进学生全面发展

C.维护学生的合法权益

D.组织学生参加社会活动

E.提高教育教学质量

13.班级管理中，班主任应如何进行学生干部的选拔与培养？()

A.公开、公平、公正地选拔

B.注重学生的能力与潜力

C.培养学生的团队合作精神

D.提高学生干部的工作能力

E.适时给予学生干部指导与支持

14.教育法律法规中，教师享有哪些权利？()

A.教学权

B.研究权

C.指导学生权

D.表达权

E.申诉权

15.德育过程中，教师应遵循哪些原则？()

A.教育性原则

B.发展性原则

C.因材施教原则

D.知行统一原则

E.尊重学生与严格要求学生相结合原则

三、填空题(共5题)

16.《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师的使命体现了教师职业的（）。

17.根据教育目的的层次结构，教育目的是（）。

18.教学过程中，学生的主体性主要体现在（）。

19.教师职业道德规范的主要内容是（）。

20.我国学校教育制度中，对儿童实施义务教育的机构是（）。

四、判断题(共5题)

21.班级管理中，民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师做到举止文明，尊重家长，作风正派。()

A.正确B.错误

23.根据《中华人民共和国教育法》，学生有义务遵守学校纪律，但学校不得限制学生的言论自由。()

A.正确B.错误

24.教师在进行教学评价时，应坚持客观性、全面性和发展性原则。()

A.正确B.错误

25.教育心理学中，学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，它可以是正迁移也可以是负迁移。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述班级管理的功能。

27.结合实际，谈谈教师如何提高学生的课堂