初中道德与法治教学与情景模拟实验课题报告教学研究课题报告.docx

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初中道德与法治教学与情景模拟实验课题报告教学研究课题报告

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初中道德与法治教学与情景模拟实验课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在新时代教育改革的浪潮中，初中道德与法治学科作为落实立德树人根本任务的关键载体，其教学质量的提升直接关系到青少年价值观的塑造与法治意识的培育。2022年版《义务教育道德与法治课程标准》明确强调，要“创设真实情境，

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