第五单元分数加减法教学内容与目标分析.pdfVIP

第五单元分数加法和减法

一、教学内容

第80～84页的“例1～例2”以及练习十二。

二、分析

本单元一共编排两道例题。例1教学异分母分数的加、减法计算。

期中，例题重点教学异分母分数的加法计算，随后的“试一试”鼓励

学生自主探索异分母分数的减法计算方法。例2教学分数加减混合运

算。在随后的练习十二中，通过题组对比，学生自主整数加

法运算律和减法运算性质同样适用于分数的加、减法运算，并尝试进

行相应的简便计算。

三、学情分析

本单元教学异分母分数加、减法，以及加减混合试题的计算。这

是在学生已经掌握同分母分数加、减法，以及认识分数的意义和基本

性质的基础上教学的。通过教学，一方面能使学生进一步掌握分数加、减

法运算的方法，另一方面也能为此后学习分数乘、除法以及分数四则

混合运算奠定基础。

四、教学目标

1.使学生理解并掌握异分母分数加、减法的计算方法，能正确

计算简单的异分母分数加、减法；掌握分数加减混合运算顺序，能正

确进行分数加减混合运算；知道整数加法的运算定律和减法的运算性

质，同样适用于分数加、减法，并能应用运算定律和运算性质进行相

应的简便运算。

2.使学生能应用分数加、减法解决一些简单实际问题，进一步

提高发现和提出问题、分析和解决问题的能力，发展数学应用意识。

3.使学生在利用已有知识和经验探索异分母分数加、减法计算

方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，体会转化思想

在探索新知过程中的价值，发展数学思考。

4.使学生在探索活动中，获得成功的乐趣和体验，进一步增强

探索的意识和学好数学的自信心。

五、教学重、难点

Unit5AdditionandSubtractionof

Fractions

1.Teachingcontent

Example1～Example2onpage80～84ofthetextbookandExercise12.

2.Textbookanalysis

Therearetwosamplequestionsinthisunit.Example1:Teachingtheadditionand

subtractionoffractionswithdifferentdenominators.Inthemid-term,theexample

questionsfocusonteachingtheadditioncalculationoffractionswithdifferent

denominators,andthesubsequenttryitencouragesstudentstoindependentlyexplore

thesubtractioncalculationmethodoffractionswithdifferentdenominators.Example2:

Teachingmixedoperationsofadditionandsubtractionoffractions.Inthefollowing

exercise12,throughcomparisonofquestiongroups,studentsareguidedto

independentlyunderstandthatthelawsofadditionandsubtractionofintegersarealso

applicabletotheadditionandsubtractionoffractions,andtrytoperformcorresponding

simplecalculations.

3.AcademicSituation

Analysis

Thisunitteachestheadditionandsubtractionoffractionswithdifferent

denominators,aswellasthe