初中二年级2025年下学期生物生态平衡专项突破试卷（含答案）.docxVIP

初中二年级2025年下学期生物生态平衡专项突破试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.生态系统中各种生物之间以及生物与环境之间相互作用、相互依赖，构成一个相对稳定的状态，这被称为（）。

A.生物多样性B.种群C.生态系统D.生态平衡

2.在生态系统中，物质循环和能量流动能够长期进行，维持系统稳定，这主要得益于（）。

A.生产者的光合作用B.消费者的捕食活动C.分解者的分解作用D.非生物因素

3.以下哪项人类活动最容易导致生态平衡被破坏？（）

A.建立自然保护区B.推广使用环保袋C.大面积砍伐森林D.垃圾分类处理

4.“塞翁失马，焉知非福”这句话在生态学上可以理解为（）。

A.生态系统中生物数量总是保持不变B.生态系统具有一定的自我调节能力C.环境灾难只会带来负面影响D.生物多样性对生态系统毫无用处

5.下列哪种动物在生态系统中主要扮演分解者的角色？（）

A.草原上的羚羊B.森林中的鹿C.饼干上的霉菌D.捕食昆虫的蜘蛛

6.为了保护珍稀物种大熊猫，人们建立了熊猫国家公园，这属于维护生态平衡的哪种措施？（）

A.退耕还林B.控制污染C.建立自然保护区D.发展生态农业

7.某地区长期使用农药，导致昆虫数量锐减，进而影响鸟类繁殖。这一现象说明了（）。

A.生产者与消费者之间的密切关系B.消费者与消费者之间的相互依赖C.人为因素对生态平衡的破坏D.生态系统的自我调节能力有限

8.生态平衡是一种（）。

A.静态的平衡状态B.动态的平衡状态C.完全没有变化的平衡D.以人类为中心的平衡

9.水葫芦是一种外来入侵物种，它会破坏当地水生生态系统的平衡。这说明（）。

A.引进新物种总能丰富生物多样性B.外来物种一定对生态系统有害C.生物入侵是生态平衡的重要威胁D.所有生态系统都需要外来物种

10.下列哪项措施不利于维护生态平衡？（）

A.减少工业废水排放B.严禁捕猎濒危动物C.随意引进外来农作物D.合理开发和利用资源

二、填空题（每空1分，共10分）

1.生态平衡是一种__________、__________的相对稳定状态。

2.生态系统中，__________是生产者，__________是消费者，__________是分解者。

3.破坏生态平衡的主要自然因素有__________、__________等。

4.人为因素对生态平衡的破坏主要体现在__________、__________等方面。

5.维护生态平衡，保护生物多样性，对于维持人类社会的__________和__________至关重要。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共10分）

1.当生态系统中的某一物种数量大幅减少时，必然会导致整个生态系统崩溃。（）

2.生态平衡意味着生态系统中所有生物的数量和种类都保持不变。（）

3.生物多样性是生态系统稳定和繁荣的重要基础。（）

4.适度放牧不会破坏草原生态系统的平衡。（）

5.植树造林有助于改善生态环境，维护生态平衡。（）

四、简答题（每小题5分，共15分）

1.简述生态平衡的意义。

2.列举至少三个破坏生态平衡的人为因素。

3.为了保护生物多样性，我们可以采取哪些实际行动？

五、论述题（10分）

某城市近年来频繁发生极端天气事件，如夏季酷暑、冬季寒潮，同时城市绿地面积减少，空气质量下降。请结合生态平衡的知识，分析这一现象可能的原因，并提出改善城市生态环境、维护生态平衡的建议。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.C

3.C

4.B

5.C

6.C

7.D

8.B

9.C

10.C

二、填空题

1.相对稳定动态

2.绿色植物（生产者）其他动物（消费者）微生物（分解者）

3.自然灾害（如火灾、洪水）病虫害

4.环境污染过度开发（或过度捕捞、外来物种入侵）

5.物质基础稳定发展

三、判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

四、简答题

1.生态平衡是生态系统稳定运行的保障，它确保了物质循环和能量流动的畅通，为人类提供了必需的生态系统服务功能，如清洁的空气和水源、肥沃的土壤、气候调节等，是人类社会可持续发展的基础。

2.破坏生态平衡的人为因素包括：环境污染（如工业废水、废气、固体废弃物）；过度开发资源（如滥砍滥伐、过度放牧、过