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教学目标
⚫1.认识比例的内项和外项，探索
并掌握比例的基本性质。
⚫2.在探索比例的基本性质的过程
中，进一步体会数学知识的内在
联系。
⚫3.养成勤动脑、爱思考的好习惯。
1.什么叫做比？
两个数相除又叫做两个数的比．
2.什么叫做比值？
比的前项除以比的后项所得的商，叫做比值
3.什么叫做比的基本性质？
比的前项和后项同时乘或者同时除以
相同的数（0除外），比值不变。
做一做
根据比例的意义判断下面那两个比可以组成比例。
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