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测试1全等三角形的概念和性质

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学习要求

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1．理解全等三角形及其对应边、对应角的概念；能准确辨认全等三角形的对应元素．

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2．掌握全等三角形的性质；会利用全等三角形的性质进行简单的推理和计算，解决某

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些实际问题．

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课堂学习检测

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一、填空题

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1．_的两个图形叫做全等形.

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2把两个全等的三角形重合到一起，_叫做对应顶点；叫做对应边；_叫做对应角记两

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个三角形全等时，通常把表示__的字母写在_上．

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3．全等三角形的对应边_，对应角_，这是全等三角形的重要性质．

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4如果ΔABC≌ΔDEF，则AB的对应边是_，AC的对应边是_，∠C的对应角是__，

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∠DEF的对应角是_．

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图1－1图1－2图1－3

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5．如图1－1所示，ΔABC≌ΔDCB．（1）若∠D＝74°∠DBC＝38°，则∠A＝_，∠ABC

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＝_

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（2）如果AC＝DB，请指出其他的对应边_；

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（3）如果ΔAOB≌ΔDOC，请指出所有的对应边_，对应角_．

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6．如图1－2，已知△ABE≌△DCE，AE＝2cm，BE＝1.5cm，∠A＝25°，∠B＝48°；那么

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DE＝cm，EC＝_cm，∠C＝_°；∠D＝°．

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7．一个图形经过平移、翻折、旋转后，_变化了，但_都没有改变，即平移、

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折、旋转前后的图形

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二、选择题

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8．已知：如图1－3，ΔABD≌CDB，若AB∥CD，则AB的对应边是（）

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