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2025年师范大专考试题及答案

一、单项选择题

1.教育心理学的创始人是（）

A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅

答案：B

2.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答，这类认知方式是（）

A.场依存型B.场独立型C.辐合型D.发散型

答案：C

3.按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储的知识称之为（）

A.智力技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能

答案：C

4.先行组织者教学技术常用于（）

A.发现学习B.接受学习C.个别化教学D.掌握学习

答案：B

5.以下哪种学习动机属于内部动机（）

A.“万般皆下品，唯有读书高”B.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”

C.读书是一种乐趣D.“为中华之崛起而读书”

答案：C

6.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）

A.高原现象B.倒摄抑制C.生理极限D.及时反馈

答案：A

7.品德形成的标志是（）

A.道德信念的形成B.道德评价能力的形成

C.道德行为习惯的形成D.价值内化

答案：C

8.一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求救，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题，这个学生就能学会主动向老师请教。在这里运用了行为改变中的（）方法。

A.强化法B.代币奖励法C.行为塑造法D.示范法

答案：A

9.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）

A.维持动机作用B.促进和维持功能C.思想教育作用D.培养纪律功能

答案：B

10.教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是（）

A.专断型B.放任型C.管理型D.民主型

答案：A

二、多项选择题

1.教育心理学研究的基本原则有（）

A.客观性原则B.系统性原则C.教育性原则D.理论联系实际原则

答案：ABCD

2.下列属于认知派学习理论的是（）

A.桑代克的联结理论B.布鲁纳的认知结构学习理论

C.格式塔的完形顿悟学习理论D.奥苏贝尔的有意义接受学习理论

答案：BCD

3.下列属于影响迁移的个人因素有（）

A.认知结构和态度B.智力和学习环境

C.年龄和学习材料D.学习心向和定势

答案：AD

4.下列描述属于操作技能的有（）

A.打字B.跑步C.心算D.跳舞

答案：ABD

5.品德的心理结构包括（）

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

答案：ABCD

6.下列属于行为改变基本方法中强化法的有（）

A.表扬B.奖励C.批评D.惩罚

答案：AB

7.课堂气氛的类型有（）

A.积极的B.消极的C.对抗的D.中立的

答案：ABC

8.教师的领导方式可分为（）

A.集权型B.放任型C.民主型D.自主型

答案：ABC

9.教学目标的心理功能有（）

A.启动功能B.导向功能C.激励功能D.聚合功能

答案：ABCD

10.教学评价的功能有（）

A.诊断功能B.导向功能C.发展功能D.管理功能

答案：ABCD

三、判断题

1.教育心理学是一门理论性的基础学科。（）

答案：错误

2.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案：错误

3.负强化就是惩罚。（）

答案：错误

4.技能是习惯。（）

答案：错误

5.品德就是道德。（）

答案：错误

6.心理健康就是没有心理疾病。（）

答案：错误

7.课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。（）

答案：正确

8.教师的领导风格对课堂管理有直接影响。（）

答案：正确

9.教学评价是对教学工作质量所做的测量、分析和评定。（）

答案：正确

10.标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。（）

答案：错误

四、简答题

1.简述学习策略的类型。

包括认知策略，如复述策略、精细加工策略、组织策略；元认知策略，如计划策略、监视策略、调节策略；资源管理策略，如时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、学业求助策略等。

2.简述影响问题解决的主要因素。

问题情境、定势与功能固着、原型启发、已有知识经