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2025年事业单位综合应用能力D类真题全真模拟

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、概述部分

1.我国义务教育实行__领导、以县为主、乡镇管理的体制。

2.班级授课制的主要优点是__。

3.教师专业发展的核心是__。

4.学生评价的根本目的是__。

5.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有__待遇。

二、材料分析部分

阅读以下材料，回答问题。

近年来，某市积极推进教育信息化建设，将信息技术融入教育教学的各个环节。某小学尝试开展“智慧课堂”教学，利用多媒体设备和网络资源，进行互动式教学，取得了初步成效。但同时，也出现了一些问题，例如：部分教师信息技术应用能力不足，学生过度依赖网络资源，课堂互动效果不佳等。

6.根据材料，该小学开展“智慧课堂”教学的主要目的是什么？

7.材料中反映的主要问题有哪些？

8.为了解决上述问题，可以从哪些方面入手？

三、问题解决部分

某中学初二年级学生小华近期情绪低落，学习成绩下降，与同学关系紧张，并出现逃学现象。班主任发现后，十分担忧，决定帮助小华解决问题。

9.班主任可以采取哪些措施了解小华情绪低落的原因？

10.针对小华目前的情况，班主任可以采取哪些教育方法帮助他？

11.如果小华的问题较为严重，班主任应该怎么做？

四、公文写作部分

假设你是一名小学教师，请根据以下情境，撰写一篇《关于开展“书香校园”阅读活动通知》。

学校决定在全校范围内开展“书香校园”阅读活动，旨在提高学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯，营造浓厚的校园文化氛围。请各班主任组织学生积极参与。

五、文章写作部分

请结合教育实际，以“教师的职业幸福感”为题，写一篇文章。要求：观点明确，论据充分，结构完整，语言流畅，字数不少于800字。

试卷答案

一、概述部分

1.省

2.便于集中识字、提高教学效率

3.专业素养的提升

4.促进学生发展

5.岗位津贴、津贴补贴

二、材料分析部分

6.目的：利用信息技术优化教学过程，提高教学效率和质量，激发学生学习兴趣，促进学生全面发展。

解析思路：从材料中“积极推进教育信息化建设”、“将信息技术融入教育教学的各个环节”、“互动式教学，取得了初步成效”等信息可以看出，该小学开展“智慧课堂”教学的主要目的是利用信息技术改进传统教学模式，提升教学效果。

7.问题：部分教师信息技术应用能力不足；学生过度依赖网络资源；课堂互动效果不佳。

解析思路：材料中“部分教师信息技术应用能力不足”、“学生过度依赖网络资源”、“课堂互动效果不佳”等直接阐述了开展“智慧课堂”过程中遇到的问题。

8.方面：加强教师信息技术培训，提升教师信息技术应用能力；引导学生正确使用网络资源，培养自主学习能力；优化教学设计，提高课堂互动效果。

解析思路：针对材料中提出的问题，可以从教师、学生、教学设计三个层面提出解决措施。教师层面需要提升信息技术应用能力；学生层面需要引导其正确使用网络资源，培养自主学习能力；教学设计层面需要优化教学设计，提高课堂互动效果，避免技术滥用。

三、问题解决部分

9.措施：可以通过谈心谈话、观察了解、与家长沟通等方式了解小华情绪低落的原因。

解析思路：了解学生问题的原因是解决问题的前提。班主任可以通过与学生直接交流，了解其内心的想法和困扰；通过观察学生在校的表现，如课堂表现、与同学交往情况等，发现异常迹象；通过与家长沟通，了解学生在家的情况，以及家庭可能存在的影响因素。

10.方法：可以采用谈心谈话法、榜样示范法、合作学习法等教育方法帮助他。

解析思路：针对小华的情绪低落和与同学关系紧张的问题，班主任可以采用多种教育方法。谈心谈话法可以与学生进行心平气和的交流，了解其内心的想法，进行情感疏导；榜样示范法可以通过树立积极向上的榜样，激励小华；合作学习法可以促进小华与同学之间的交往，改善其人际关系。

11.做法：应及时向学校心理辅导老师或上级教育部门报告，并寻求专业指导和帮助。

解析思路：如果学生的问题较为严重，超出了班主任的处理能力范围，应及时寻求外部帮助。学校心理辅导老师具有专业的心理辅导知识和技能，可以为学生提供专业的心理辅导；上级教育部门可以提供政策指导和支持。

四、公文写作部分

（略，因格式限制，此处不展示具体公文内容）

五、文章写作部分

（略，因格式限制，此处不展示具体文章内容）