2025-2026学年广东省上学期九年级历史期中测试模拟卷02.docxVIP

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2025-2026学年广东省上学期九年级历史期中测试模拟卷02

（考试时间：80分钟，分值：100分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．测试范围：九年级上册第1-16课

第Ⅰ卷

一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．下面两幅图片说明古埃及（???）

A．科技先进 B．历史悠久 C．经济繁荣 D．法老统治

2．《汉谟拉比法典》规定：“若一个人典当东西，处理手续完成前，必须订立一份有见证人签名的契约。”制定该规定的直接目的是（???）

A．缩小贫富差距 B．规范商业行为 C．增加政府收入 D．缓和阶级矛盾

3．下图所示的是印度著名的石雕——阿育王时代创作的萨尔纳特柱头，虽然主题是印度佛教，但其钟形体和沟槽的设计是波斯风格的。材料表明（???）

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A．印度佛教受波斯影响 B．印度雕刻融合多元文化

C．佛教艺术起源于波斯 D．波斯风格主导印度艺术

4．亚历山大每征服一地后，宣扬自己就是当地原来统治者的继承人。他还崇尚威严赫赫的东方宫廷礼节，采用波斯衣冠朝仪，要人们向他行匍匐礼，对他敬若神明。亚历山大这些做法旨在（???）

A．改革社会习俗 B．促进文化交流 C．宣传君权神授 D．强化政治认同

5．在雅典民主政治有一项“陶片放逐法”：每年召开一次专门的公民大会，如果一半以上出席会议的人员认为有公民将会危害民主或危害国家，便再召开一次公民大会，用陶片投票方式决定被放逐的人选。只要人数达到6000人，得票最多者就要逐出城邦，10年后方可回国。从材料中可看出雅典民主政治（）

A．小国寡民、轮番而治的特点B．公民大会是最高权力机构

C．可能导致国家权力误用滥用D．保证了雅典居民公平参政

6．古罗马每隔几年就举行一次人口调查，核准各家各户的财产级别，人们的等级身份被不断地告知与强调。这种以财产划分身份地位和权利义务的做法（???）

A．适应了民主政治的需要 B．强化了元老贵族的特权

C．有利于社会阶层的流动 D．推动了罗马帝国的扩张

7．罗马帝国时期，罗马的道路修建到哪里，罗马的文化和生活方式就传播到哪里，拉丁语也随着罗马的扩张而广泛传播，逐渐成为被征服地区的官方语言。这说明罗马帝国的扩张（???）

A．主要依靠修建道路的方式 B．有利于推行奴隶主民主政治

C．促进了文化的传播与交流 D．促使地中海成为帝国的内湖

8．在古希腊时期，苏格拉底强调一个人的美不在于外在，而是其品行与社会生活中的行动；亚里士多德认为体育既能强健体魄，又能塑造人们的形体美和心灵美；柏拉图主张年轻人应该天天耳濡目染于优美的作品，使他们不知不觉地从小就培养起对于美的爱好。这说明古希腊时期（???）

A．体育事业有较大发展 B．哲学家享受现实生活

C．重视公民的个人修养 D．只有艺术才能实现美

9．克洛维率领亲兵接受了罗马派基督教的洗礼，之后克洛维的征服和建国事业，得到了罗马教俗地主贵族的支持。罗马派基督教会也得以依靠法兰克政权的力量在西欧和中欧推行基督教。这说明当时（???）

A．教会权力居王权之上 B．西欧国家普遍崛起

C．王权和教权相互依存 D．封建王权不断强化

10．与下表中的内容直接相关的历史事件是（???）

《凡尔登条约》

签订时间

843年

签订者

洛泰尔、路易和查理

意义

形成了德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，三个王国彼此间不存在隶属关系

古埃及文明中断 B．外族入侵古印度

C．西罗马帝国灭亡 D．查理曼帝国分裂

11．中古时期的西欧，国王靠自己养活，政府的实质是分裂的，王座只保留一个空洞的宗主地位，只是一个名义上的权力。这一现象出现的政治根源是（???）

A．查理曼帝国的建立 B．庄园和农奴制度盛行

C．基督教会势力膨胀 D．封君封臣制度推行

12．下图所示情景最有可能出现在（???）

A．古代埃及 B．古代印度 C．古希腊城邦 D．中世纪欧洲

13．中世纪庄园法庭在解决村民间的争端时，相关的罚金构成了领主一项有用的收入来源；领主还利用司法权支配着佃户的人身和财产，因此有“司法中有大钱”的俗语。这反映了庄园法庭（???）

A．成为国家法治的基础 B．作为统治工具的本质

C．维系庄园经济的发展 D．确保庄园实行习惯法

14．下图展