湖北省黄冈市西湖中学2024-2025学年七年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析.docVIP

湖北省黄冈市西湖中学2024-2025学年七年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1．如图，数轴上有A，B，C，D四个点，其中表示互为相反数的是（）

A．点A和点B B．点A和点D C．点B和点C D．点C和点D

2．若，则的值为（）

A． B．15 C． D．无法确定

3．若一个锐角的余角比这个角大，则这个锐角的补角是()

A． B． C． D．

4．用一个平面去截一个几何体，截面的形状是三角形，那么这个几何体不可能是（）

A．圆锥 B．五棱柱 C．正方体 D．圆柱

5．如图，下列说法错误的是()

A．直线AC与射线BD相交于点A B．BC是线段

C．直线AC经过点A D．点D在射线AB上

6．正方体的截面不可能是（）

A．四边形 B．五边形 C．六边形 D．七边形

7．如图，已知三点A，B，C画直线AB，画射线AC，连接BC，按照上述语句画图正确的是（）

A． B．

C． D．

8．若a，b是互为相反数（a≠0），则关于x的一元一次方程ax+b＝0的解是（）

A．1 B．﹣1 C．﹣1或1 D．任意有理数

9．如图某同学将一个正方形纸片剪去一个宽为的长条后，再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为的长条．若两次剪下的长条面积正好相等，则每一个长条的面积为（）

A． B． C． D．

10．文具店的老板均以60元的价格卖了两个计算器，其中一个赚了20%，另一个亏了20%，则该老板（）

A．赚了5元?? B．亏了25元??? C．赚了25元?? D．亏了5元

11．上午时，钟表的时针与分针的夹角为（）

A． B． C． D．

12．下列调查中适合采用普查的是（）．

A．某校七年级1班学生的视力情况 B．了解某市快递包裹产生包装垃圾的数量

C．检查一批灯泡的使用寿命 D．对我市“今日说法”栏目收视率的调查

二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）

13．把一些图书分给某班学生阅读，若每人分3本，则剩余20本；若每人分4本，则还缺25本．这个班有多少学生？设这个班有x名学生，则由题意可列方程_____．

14．同学们都知道，|5-(-2)|表示5与-2之差的绝对值，实际上也可以理解为5与-2两数在数轴上所对的两点之间的距离，则使得|x-1|+|x+5|=6这样的整数x有____个．

15．已知点在线段上，线段，，点，分别是，的中点，则的长度为__________．

16．已知和是同类项，则的值是______．

17．已知，则的值为______________．

三、解答题（本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）

18．（5分）（1）

（2）先化简，在求值：，其中，.

19．（5分）某超市举行店庆活动，对销售商品打折出售．店庆期间，小成购买50件A商品和50件B商品共需960元．打折前，小成购买5件A商品和1件B商品需用84元；购买6件A商品和3件B商品需用108元．请问小成在店庆期间购买的A、B两种商品费用比打折之前少花了多少钱？

20．（8分）如图，为的平分线，．求：

（1）的大小．

（2）的大小．

21．（10分）计算：

（1）

（2）．

22．（10分）如图，若和都是等边三角形，求的度数．

23．（12分）用方程解答下列问题

（1）一个角的余角比它的补角的还少15°，求这个角的度数．

（2）几个人共同搬运一批货物，如果每人搬运8箱货物，则剩下7箱货物未搬运；如果每人搬运12箱货物，则缺13箱货物，求参与搬运货物的人数．

参考答案

一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1、B

【分析】观察数轴，利用相反数的定义判断即可．

【详解】解：数轴上有，，，四个点，其中表示互为相反数的点是点和点.

故选：B．

此题考查了相反数，以及数轴，熟练掌握相反数的定义是解本题的关键.

2、B

【分析】先原式变形=3()-6，将的值代入计算即可求出值．

【详解】解：∵，?

∴=3()-6=21-6=15?．

故选B．

此题考查了代数式求值，利用了整体代入的思想，是一道基本题型．

3、C

【分析】设这个锐角为x°,根据题意,列出方程,并解方程