天津市一中2020-2021学年高二下学期期中语文试题.docVIP

天津市一中2020-2021学年高二下学期期中语文试题.doc

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天津市一中2020-2021学年高二下学期期中语文试题

一、单项选择题

1.下列对文学常识的表述,不正确的一项是()

A.《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作,它与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

B.庄子,名周,战国时期道家学派的代表人物,其作品大量运用寓言故事,充满浪漫主义色彩,《逍遥游》是《庄子》的首篇。

C.陶渊明,东晋诗人,自号五柳先生,世称靖节先生,是我国第一位田园诗人,其作品有《饮酒》《归园田居》等。

D.王勃,唐代诗人,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”,他的《滕王阁序》是骈文的经典之作。

答案:B

2.下列对词语的解释,有误的一项是()

A.朝菌不知晦朔晦朔:农历每月的最后一天和第一天

B.穷且益坚穷:困厄,处境艰难

C.遥襟甫畅甫:刚,顿时

D.北海虽赊赊:远

答案:A

3.下列句子中,没有通假字的一项是()

A.云销雨霁,彩彻区明

B.俨骖騑于上路

C.所赖君子见机

D.襟三江而带五湖

答案:D

4.下列对修辞手法的判断,正确的一项是()

①闾阎扑地,钟鸣鼎食之家

②爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏

③萍水相逢,尽是他乡之客

④老当益壮,宁移白首之心

A.①夸张②对偶③比喻④反问

B.①夸张②对偶③借代④反问

C.①比喻②对偶③借代④反问

D.①比喻②对偶③比喻④反问

答案:B

5.下列对古代文化常识的表述,正确的一项是()

A.“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体,如诸葛亮的《出师表》。

B.“期功强近之亲”中的“期”指穿一周年孝服的人,“功”指穿大功服(九个月)、小功服(五个月)的亲族。

C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季,“伯”是老大,“仲”是老二,“叔”是老三,“季”是老四。

D.以上表述都正确。

答案:D

6.下列对文学名著的表述,不正确的一项是()

A.《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作,以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线,从多个角度描写了18世纪上半叶中国封建社会的生活百态。

B.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集,收录了14篇小说,真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活,揭示了种种深层次的社会矛盾。

C.《老人与海》的作者是美国作家海明威,小说讲述了一位老年古巴渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中的搏斗故事。

D.《巴黎圣母院》的作者是法国作家雨果,这部作品以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事:巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠,先爱后恨,迫害吉ト赛女郎埃斯梅拉达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。

答案:A

7.下列对词语的活用情况的判断,正确的一项是()

①雄州雾列,俊采星驰

②宾主尽东南之美

③襟三江而带五湖

④屈贾谊于长沙

A.①②为名词作状语,③为意动用法,④为使动用法

B.①为名词作状语,②为形容词作名词,③为意动用法,④为使动用法

C.①②为名词作状语,③为使动用法,④为意动用法

D.①为名词作状语,②为形容词作名词,③为使动用法,④为意动用法

答案:B

8.下列对句子的翻译,不正确的一项是()

A.臣以险衅,夙遭闵凶。——我因为命运不好,很早就遭遇了不幸。

B.既无伯叔,终鲜兄弟。——既没有伯父叔父,也终于没有兄弟。

C.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。——在外没有比较亲近的亲戚,在家里没有照应门户的僮仆。

D.茕茕孑立,形影相吊。——孤孤单单,只有自己的身体和影子相互安慰。

答案:B

9.下列对诗歌的赏析,不正确的一项是()

A.“大漠孤烟直,长河落日圆”,诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,“直”“圆”二字,使孤烟和落日富有立体感,突出了塞外风光的奇特壮丽。

B.“烽火连三月,家书抵万金”,诗人通过描写战争持续时间之长,表达了诗人对战争的厌恶之情,同时也体现了诗人对家人的思念之情。

C.“采菊东篱下,悠然见南山”,这两句诗描写了诗人在东篱下采摘菊花,不经意间抬头看见了南山的情景,表现了诗人悠然自得的心境。

D.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,诗人运用比喻的修辞手法,将愁绪比作一江春水,形象地写出了愁绪的连绵不绝,表达了诗人亡国之痛。

答案:B

10.下列对文学作品的理解,不正确的一项是()

A.《祝福》通过描写祥林嫂一生的悲惨遭遇,反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾,揭示了封建礼教吃人的本质。

B.《林教头风雪山神庙》通过描写林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的过程,表现了官逼民反的主题。

C.《装在套子里的人》通过描写别里科夫

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