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绘本小鸡小鸡上学去考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.小鸡们第一天上学要去的地方是（）

A.操场B.教室C.图书馆

2.故事里带领小鸡们上学的是谁（）

A.鸡妈妈B.鸭老师C.鹅校长

3.小鸡们在上学路上看到了（）

A.小兔子B.小猴子C.小松鼠

4.小鸡们的教室在（）

A.一楼B.二楼C.三楼

5.上课铃响前小鸡们在（）

A.打闹B.聊天C.安静等待

6.小鸡们第一节课学的是（）

A.唱歌B.画画C.算术

7.课间休息时小鸡们做了什么（）

A.跳绳B.捉迷藏C.喝水

8.小鸡们中午在学校（）

A.回家吃饭B.在食堂吃饭C.不吃午饭

9.下午的手工课上老师教做（）

A.纸飞机B.千纸鹤C.小船

10.放学时小鸡们心情（）

A.难过B.开心C.平静

答案：1.B2.B3.A4.A5.B6.A7.C8.B9.A10.B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.小鸡们上学路上可能遇到的困难有（）

A.迷路B.被大雨淋湿C.找不到教室

2.故事中出现的场景有（）

A.学校大门B.花园C.医务室

3.小鸡们在学校可能学习的科目有（）

A.语文B.体育C.科学

4.课堂上小鸡们的表现可能有（）

A.认真听讲B.交头接耳C.积极回答问题

5.课间休息时小鸡们会去（）

A.厕所B.操场C.图书馆

6.学校食堂里可能有的食物是（）

A.米饭B.青菜C.蛋糕

7.手工课上需要用到的工具是（）

A.剪刀B.胶水C.彩纸

8.老师可能会教小鸡们的技能有（）

A.排队B.整理书包C.系鞋带

9.小鸡们在学校会结交的朋友有（）

A.其他小鸡B.小鸭C.小鹅

10.放学后小鸡们可能会（）

A.直接回家B.在操场玩耍C.去同学家

答案：1.ABC2.ABC3.ABC4.ABC5.AB6.ABC7.ABC8.ABC9.ABC10.AB

三、判断题（每题2分，共10题）

1.小鸡们第一天上学都非常勇敢没有害怕的。（）

2.鸭老师只教小鸡们唱歌。（）

3.小鸡们在学校一整天都没有离开过教室。（）

4.手工课上小鸡们都能独立完成作品。（）

5.学校的图书馆里只有图画书。（）

6.课间休息时间很长，小鸡们玩得很尽兴。（）

7.小鸡们不喜欢食堂的饭菜。（）

8.体育课时小鸡们都认真做运动。（）

9.小鸡们在学校没有发生任何争吵。（）

10.放学回家后小鸡们会和家人分享学校的事情。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述小鸡们上学第一天的大致流程。

答案：早上在鸭老师带领下上学，进教室上课，课间休息，中午食堂吃饭，下午继续上课如手工课，放学后回家。

2.说说小鸡们在学校可能遇到的一个挑战及应对办法。

答案：可能迷路，应对办法是向老师、同学求助，或者记住教室位置和沿途标识。

3.手工课对小鸡们有什么意义？

答案：锻炼动手能力，发挥创造力，培养耐心和专注力，还能提升审美。

4.为什么小鸡们放学时会很开心？

答案：在学校学到新知识、交到新朋友，体验了丰富有趣的校园生活，所以开心。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.假如你是其中一只小鸡，你希望在学校增加什么有趣的课程？

答案：希望增加野外探索课，能亲近大自然，认识更多动植物，增长见识，还能锻炼胆量和探索精神。

2.怎样帮助小鸡们更好地适应学校生活？

答案：老师耐心引导，多组织活动让小鸡熟悉环境和同学，家长在家提前培养生活自理能力和学习习惯。

3.讨论小鸡们在学校如何建立良好的友谊？

答案：互相分享食物、玩具，遇到困难互相帮助，一起参加活动，尊重和包容彼此的小缺点。

4.学校生活对小鸡们的成长有哪些重要影响？

答案：能学到知识技能，培养社交能力，学会遵守规则，养成良好习惯，促进身体和心理全面发展。