9.2.1 总体取值规律的估计 课件 2024-2025学年高一下学期数学人教A版必修第二册.pptxVIP

问题1：通过前面的学习，你认为统计的基本思想是什么？;9.2.1总体取值规律的估计

;教学目标;;;;;;;;;;;;;;1.在某次数学测验后,将参加考试的500名学生的数学成绩制成频率分布直方图(如图),则在该次测验中成绩不低于100分的学生人数是();2.某学校组织学生参加英语测试，成绩的频率分布直方图如图，数据的分组一次为[20，40），[40，60），[60，80），

[80，100）．若低于60分的人数是15人，则该班的学生人数是

（）人;3.如图所示是一个容量为1000的样本频率分布直方图，请根据图形中的数据填空．

(1)样本数据落在范围[5,9)的频率为________；

(2)样本数据落在范围[9,13)的频数为________．;4.如图，从参加环保知识竞赛的学生中抽出60名，将其成绩（均为整数）整理后画出的频率分布直方图如下：观察图形，回答下列问题：

（1）求：79.5-89.5这一组数据的频数、频率；

（2）求：本次竞赛的及格率（60分及以上为及格）。;5.从某小区抽取100户居民进行月用电量调查，发现其用电量都在50至350度之间，频率分布直方图如图所示：

（1）直方图中x的值为______；

（2）在这些用户中，用电量落在

区间[100，250）内的户数为______．;6.某制造商3月份生产了一批乒乓球，随机抽样100个进行检查，测得每个球的直径(单位：mm)，将数据分组如下表：

补充完成频率分布表(结果保留两位小数)，并在下图中画出频率分布直方图．;频率分布直方图如下：;7.如图所示是由总体的一个样本绘制的频率分布直方图,且在[15,18)内频数为8.

(1)求样本在[15,18)内的频率;

(2)求样本量;

(3)若在[12,15)内的小矩形面积为0.06,

求在[18,33)内的频数.;;解题技巧;课堂作业