人工智能助力小学数学思维培养，促进区域教育均衡发展研究教学研究课题报告.docx

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人工智能助力小学数学思维培养，促进区域教育均衡发展研究教学研究课题报告

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人工智能助力小学数学思维培养，促进区域教育均衡发展研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

小学数学作为基础教育的核心学科，其思维培养的质量直接关系到学生逻辑推理、抽象概括、创新应用等核心素养的奠基。然而，长期以来，传统数

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