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“年月日”教学设计及设计意图
教学内容：义务教育课程标准实验教科书第六册数学第四章“年、月、日”的第一课时。
教学目标：
知识目标：通过生活经历和年历卡掌握“年、月、日”的有关知识，了解有关闰年的知识，掌握判断闰年的方法。
能力目标：通过年历卡自主探究，发现一年中有几个大月、几个小月，在合作交流中，发现二月份天数变化的规律，并完成表格，通过设计年历编排方案，培养学生的创新意识。
情感目标：让学生体会生活中处处有数学知识，通过时间谚语教育学生养成珍惜时间的良好学习习惯。
教学重点：记住每个月的天数。
教学难点：掌握判断平年、闰年的方法。
教具准备：年历卡片、探究卡、教学课件。
教学过程：
激
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