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2025年国家开放大学《应用统计学》期末考试备考题库及答案解析
所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.在统计调查中,全面调查是指()
A.对调查对象中的一部分单位进行调查
B.对调查对象中的全部单位进行调查
C.对调查对象中有代表性的部分单位进行调查
D.对调查对象中随机抽取的部分单位进行调查
答案:B
解析:全面调查是对构成调查对象的全部单位进行逐一调查,以获取总体数据。这种调查方式能够获取全面、系统的信息,但实施成本较高,且可能存在调查误差。例如,全国人口普查就是典型的全面调查。
2.抽样调查的主要目的是()
A.推断总体特征
B.准确计算总体参数
C.了解样本内部结构
D.检验调查质量
答案:A
解析:抽样调查通过从总体中随机抽取样本,利用样本信息推断总体的特征,这是抽样调查的核心目的。由于全面调查往往成本过高或不现实,抽样调查成为获取总体信息的重要手段。例如,通过抽样调查了解某城市居民的平均收入水平。
3.统计分组的关键在于()
A.组距的大小
B.组数的多少
C.分组标志的选择
D.分组方法的不同
答案:C
解析:统计分组的核心在于选择合适的分组标志,即将总体按某一标志划分为若干类别。分组标志的选择直接影响统计分析的结果,例如,按收入水平分组分析居民消费结构。
4.在直方图中,每个矩形的宽度表示()
A.各组的频数
B.各组的频率
C.各组的组距
D.各组的平均水平
答案:C
解析:直方图通过矩形的高度表示频数或频率,而矩形的宽度表示各组的组距。组距的确定影响直方图形状,例如,组距过大可能导致信息丢失,组距过小则可能增加噪声。
5.算术平均数的计算基础是()
A.各变量值与平均数的离差平方和
B.各变量值与平均数的离差之和
C.各变量值的平方和
D.各变量值的倒数和
答案:B
解析:算术平均数是总体各单位标志值的总和除以总体单位数,其计算基础是各变量值与平均数的离差之和为零。这一性质使得算术平均数在统计分析中广泛应用,例如,计算班级学生的平均成绩。
6.中位数是()
A.最高频率的变量值
B.总体单位数的平均值
C.将总体各单位按标志值排序后位于中间位置的变量值
D.总体标志值的平方根
答案:C
解析:中位数是将总体各单位按标志值排序后,位于中间位置的变量值。中位数不受极端值影响,适用于偏态分布数据,例如,通过中位数分析某城市房价分布。
7.标准差的主要作用是()
A.反映总体分布的集中趋势
B.反映总体分布的离散程度
C.反映总体分布的对称性
D.反映总体分布的偏态程度
答案:B
解析:标准差是衡量总体各单位标志值离散程度的指标,其数值越大表示数据越分散。标准差在统计分析中广泛应用,例如,比较不同班级学生的成绩波动情况。
8.相关系数的取值范围是()
A.0到1
B.-1到1
C.0到10
D.-10到10
答案:B
解析:相关系数用于衡量两个变量之间的线性关系强度,取值范围在-1到1之间。正相关表示变量同向变化,负相关表示变量反向变化,不相关时为0。例如,通过相关系数分析身高与体重的关系。
9.抽样误差是指()
A.调查人员操作失误造成的误差
B.登记错误导致的误差
C.由于抽样导致样本结果与总体真值之间的差异
D.调查对象本身存在的不确定性
答案:C
解析:抽样误差是由于抽样导致样本结果与总体真值之间的差异,是抽样调查的固有属性。抽样误差可以通过样本量增大或改进抽样方法来减小,例如,在民意调查中通过增加样本量提高结果的准确性。
10.参数是()
A.总体分布的特征值
B.样本分布的特征值
C.抽样分布的特征值
D.统计推断的特征值
答案:A
解析:参数是描述总体分布特征的数值,例如总体均值、总体标准差等。参数通常是未知的,需要通过样本统计量进行估计,例如,通过样本均值估计总体均值。
11.在统计调查中,抽样调查是指()
A.对调查对象中的一部分单位进行调查
B.对调查对象中的全部单位进行调查
C.对调查对象中有代表性的部分单位进行调查
D.对调查对象中随机抽取的部分单位进行调查
答案:A
解析:抽样调查是从调查对象中随机抽取一部分单位进行调查,并利用样本信息推断总体特征。这种调查方式具有成本较低、效率较高等优点,适用于范围广、数量大的调查对象。例如,通过抽样调查了解某地区居民对环境保护的看法。
12.统计分组的目的在于()
A.反映总体内部结构
B.提高调查效率
C.减少调查误差
D.简化数据表达
答案:A
解析:统计分组的主要目的是将总体按照一定的标志划分为不同的组别,以反映总体内部结构和特征。通过分组可以更好地分析
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