【生物】广东省两校2025-2026学年高三上学期9月月考（学生版）.docxVIP

广东省两校2025-2026学年高三上学期9月月考

注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题：本大题共16小题，共40分。

1.关于现代生物工程技术应用的安全性，下列说法不正确的是

A.中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆，可以有限制的进行克隆人的实验

B.对待生物武器的态度明确而坚定，即坚决禁止生物武器

C.对转基因植物外源DNA要进行认真选择，避免产生对人体有害或过敏的蛋白质

D.一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止实验，并销毁重组生物

2.下列关于抗原和抗体的叙述，正确的是（）

A.抗体和抗原的化学本质都是蛋白质

B.抗体一般在细胞免疫中发挥作用

C.抗体和抗原都具有特异性

D.只有来自人体之外的艾滋病病毒、结核杆菌等才能成为抗原

3.下列叙述正确的是（）

A.新冠病毒没有细胞结构，不属于生物

B.硝化细菌能进行化能合成作用，属于生产者

C.蓝藻没有线粒体，只能进行无氧呼吸

D.T2噬菌体侵染肺炎双球菌的实验，可用于证明DNA是遗传物质

4.下列相关生物科学的说法最科学的是

A.基因均位于染色体上，并呈线性排列

B.新物种的形成都要经过长期的地理隔离

C.种群基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因

D.转录是指细胞核中以DNA的一条链为模板合成RNA的过程

5.下列有关纯合子的说法中，错误的是（）

A.由基因组成相同的雌雄配子受精发育而来

B.连续自交，后代性状能稳定遗传

C.杂交后代一定是纯合子

D.不含等位基因

6.下图为B淋巴细胞发育成—增殖分化的部分过程，相关叙述正确的是

A.甲发育为乙的主要场所是胸腺 B.乙可增殖分化为丙和记忆细胞

C.丙具有较强的分裂和分化能力 D.丙细胞参与的免疫属于细胞免疫

7.随着生理学及其他学科的发展，稳态的概念得到巩固和发展，其内涵也不断充实。人们发现，不同层次的生命系统都存在着类似于内环境稳态的特性。下列说法错误的是（）

A.当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起酶促反应速率的加快

B.内环境稳态的实质是内环境的成分及渗透压，温度和酸碱度等保持相对稳定

C.正常人体内调节血糖的胰岛素和胰高血糖素等激素是处于动态平衡的

D.种群数量的变化、生态系统的结构和功能也存在稳态

8.下表选项中不符合图稳态调节模型的实例是（）

选项

甲

乙

A

血糖浓度升高

胰岛素分泌增加

B

细胞外液渗透压升高

主动饮水

C

煤烟污染加剧

桦尺蠖中决定黑色性状的基因频率上升

D

害虫数量增加

食虫鸟数量增加

A.A B.B C.C D.D

9.下列对组成细胞分子的描述，正确的是（）

①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、O

②DNA和RNA都是遗传信息的携带者

③还原糖的检测可用斐林试剂，溶液颜色由无色变为砖红色（沉淀）

④人体内参与信息传递的分子都是蛋白质

⑤细胞膜中的载体都是蛋白质

⑥生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性

A.①②⑤ B.②③④⑤ C.①② D.②⑤⑥

10.进食可引起狗的胰液大量分泌，其过程如下图。下列有关叙述错误的是（）

A.胰液的分泌既有神经调节，又有体液调节

B.胰腺分泌促胰液素能催化食物的消化

C.胆囊收缩素通过体液运送到全身各处

D.切除狗通向胃窦的神经，进食不能刺激胃泌素分泌，但能引起胰液的分泌

11.DNA连接酶的作用是

A.使DNA形成双螺旋结构 B.将双螺旋解开

C.使DNA双链切口形成两个磷酸二酯键 D.将氢键连接起来

12.通俗易懂的谚语也蕴含着生态学的原理，下列叙述错误的是（）

A.“独木不成林，单弦不成音”这意味着在自然界中，不同的生物种类相互依存，与环境共同构建了一个生机勃勃的生态系统

B.“鱼儿离不开水，鸟儿离不开树”说明要保护生物多样性，就要保护好生物的生存环境

C.“百花齐放，百家争鸣”说明在生物世界中，各种生物都有其独特的生存方式和价值，我们应该尊重和保护这种多样性

D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个谚语提醒我们，次级消费者获得的能量比初级消费者更多

13.下列关于神经调节叙述，正确的是（）

A.学习和记忆是人脑特有的高级功能

B.某患者出现尿失禁现象，说明脊髓的低级中枢不受脑中高级中枢的调控

C.手指接触到针尖而产生痛觉属于非条件反射

D.神经纤维膜由兴奋状态转为静息状