抚州市2023年小升初语文模拟试卷全套.docxVIP

亲爱的同学们，这份模拟试卷旨在帮助你熟悉小升初语文考试的题型与难度，检验你小学阶段的语文学习成果。请你认真审题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！

考试时间：90分钟满分：100分

一、基础知识积累与运用(共30分)

(一)看拼音，写词语，要求书写规范、端正、整洁。(5分)

1.春天来了，公园里的花儿竞相开放，五彩斑斓，让人赏心悦目。

2.我们要从小养成勤学好问的习惯，这样才能不断进步。

(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)

1.他兴(xīngxìng)高采烈地参加了这次活动。(xìng)

2.我们要为(wéiwèi)了理想而努力奋斗。(wèi)

3.这件衣服很薄(bóbáo)，适合夏天穿。(báo)

(三)比一比，再组词。(4分)

辩(辩论)燥(干燥)即(即使)历(历史)

辨(分辨)躁(急躁)既(既然)厉(严厉)

(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)

(精)神(抖)擞完(璧)归(赵)(守)株(待)兔不(耻)下(问)

(应)接(不)暇

造句示例：春天的花园里，各种花儿竞相开放，让人应接不暇。

(五)选词填空。(4分)

激烈热烈必须必需

1.这场足球比赛进行得非常(激烈)。

2.同学们用(热烈)的掌声欢迎新老师。

3.我们(必须)遵守交通规则，注意安全。

4.水和空气是人类生存的(必需)品。

(六)按要求改写句子。(4分)

1.小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”(改为转述句)

小明对妈妈说，他今天在学校得到了老师的表扬。

2.我们打败了强大的敌人。(改为“被”字句)

强大的敌人被我们打败了。

(七)根据课文内容填空。(5分)

1.不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》)

2.落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

3.我们学过的寓言故事有《守株待兔》、《刻舟求剑》等，其中给你启发最大的是《守株待兔》，它让你明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理的道理。

4.在本学期学过的课文中，我最喜欢的人物是（此处可根据实际教材填写，如：蔺相如、李大钊等），因为他/她（此处填写人物品质，如：机智勇敢、忠于革命等）。

二、阅读理解(共30分)

(一)课内阅读(12分)

阅读《匆匆》片段，回答问题。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1.这段话的作者是现代著名作家朱自清。(1分)

2.文中画“——”的句子运用了设问的修辞手法，作用是引起读者的思考，强调时光的流逝。(2分)

3.“针尖上一滴水滴在大海里”这个比喻，形象地写出了（B）(2分)

A.时间的宝贵B.时间流逝的迅速和个人时间的渺小

C.时间的无情D.时间的一去不复返

4.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”是因为作者意识到自己的时间流逝得很快，而自己却无所作为，感到惋惜和自责。(3分)

5.读了这段话，你有什么感想？请简要写一写。(4分)

（此题旨在考察学生的感悟能力，答案不唯一，围绕珍惜时间、不虚度光阴等方面展开，言之有理即可。）

示例：这段话让我深刻感受到了时间的宝贵和流逝的迅速。我们应该珍惜每一分每一秒，努力学习，做有意义的事情，不让时间白白浪费。

(二)课外阅读(18分)

阅读下面短文，回答问题。

温暖的“时间银行”

在法国里昂，有一家非常特殊的银行，它不存金钱，只存时间。这家银行名叫“时间银行”。

“时间银行”的运作方式很简单：每个志愿者在银行里“存入”自己的服务时间，比如为孤寡老人打扫卫生、陪他们聊天，或者帮助残疾人购物等。当他们自己需要帮助时，就可以从“银行”里“支取”相应的时间，获得其他志愿者的帮助。

60多岁的皮埃尔是“时间银行”的常客。他每周都会抽出半天时间，去帮助一位行动不便的老人购买生活用品。皮埃尔说：“我帮助了别人，也为自己未来储存了一份希望。说不定哪一天，我也需要别人的帮助呢。”

“时间银行”里的“时间”可以像货币一样“存取”，但它比货币更温暖。因为它连接的是人与人之间的关爱和互助。在这里，每个人既是付出者，也是受益者。这种互助模式，让整个社会充满了温情。

如今，“时间银行”的理念已经在全球多个国家和地区得到推广。它不仅帮助人们解决了生活中的实际困难，更传递了一种“人人为