原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
2026届新高考地理热点复习海—气相互作用
课程标准运用图表，分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。
学习目标1.结合图文资料，描述海—气之间水分和热量交换过程，分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响。2.结合区域图，分析厄尔尼诺、拉尼娜现象发生的原因及对全球环境和人类活动产生的影响。
目标一海—气相互作用与全球水热平衡目标二厄尔尼诺和拉尼娜现象课时精练
海—气相互作用与全球水热平衡目标一
海—气相互作用与水热交换蒸发降水太阳辐射长波辐射潜热风热量交换水分交换海水运动
思考为什么热带地区是海—气相互作用最活跃的地区？答案①热带地区获得
教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师，已带过5届高三毕业班，多年的高中班主任，备课组组长，我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家，为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件，助力更多的孩子们一起成长！
文档评论（0）