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云南省昭通市云天化中学2025届下学期高三生物试题第三次统一练习试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.在真核生物细胞中,下列过程一定不或不一定在生物膜结构上进行的是
①氧气的生成②NADPH变为NADP+③ADP转变为ATP④光能转变为电能
⑤DNA复制和转录⑥抗体的合成⑦NADP+变为NADPH⑧纺锤体的形成
A.①④⑦⑧ B.②③⑤⑥⑧ C.②④⑦⑧ D.②③⑤⑥
2.细胞内的蛋白质常与其他物质结合形成复合体。下列叙述错误的是
A.蛋白质和rRNA结合,成为“生产蛋白质的机器”的主要成分
B.蛋白质和DNA结合,可作为真核细胞遗传物质的主要载体
C.蛋白质和多糖结合,在细胞膜上可参与细胞间的信息交流
D.蛋白质和部分水结合,有利于增强细胞代谢的强度
3.如图描述了一种鹿的种群生长速率的变化,下列说法错误的是()
A.1910-1925年间。鹿种群数量上升的原因可能是食物资源非常充裕
B.1925-1940年间,鹿种群数量下降的原因主要是鹿种群数量过多,导致种内斗争
C.1925年时,鹿种群内种内斗争最激烈
D.1930年时,大约有12000只鹿在此环境下生存而不会因饥饿致死
4.土壤微生物是反映土壤质量状况的重要指标,常以磷脂脂肪酸总量来表示。科研人员开展芒萁(蕨类植物)对马尾松林植被恢复过程中土壤微生物群落影响的研究,测定结果如下图。以下推测或结论不成立的是()
A.土壤微生物细胞中磷脂脂肪酸的含量比较稳定
B.测定中随机设置取样地且同一类型样地要重复取样
C.在植被恢复初期,芒萁对土壤微生物的影响较小
D.随着植被的恢复,芒萁对土壤微生物的影响变弱
5.如图表示某一区域甲乙两个物种个体数量比随时间变化的坐标图。则甲乙两种群的种间关系为()
A.捕食 B.竞争
C.寄生 D.互利共生
6.在高等植物中乙烯的生物合成始于甲硫氨酸,在SAMS、ACS、ACO等酶的共同作用下生成乙烯,这些酶易受植物内源激素和外界环境等多种因素调控。赤霉素可降低ACO的活性,脱落酸通过调控ACS诱导乙烯的合成,下列叙述错误的是()
A.乙烯可与双缩脲试剂反应呈现紫色 B.赤霉素可抑制植物体内乙烯的合成
C.脱落酸可能影响ACS基因的表达过程 D.低温通过影响酶的活性而抑制乙烯的合成
7.理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是()
A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
B.常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
C.X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
D.X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
8.(10分)下图是叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中CO2和[H]的变化,相关叙述正确的是
A.过程⑦发生在线粒体中
B.过程④发生在线粒体的内膜
C.过程⑤、⑥均需要ATP提供能量
D.过程①、③产生的[H]的作用相同
二、非选择题
9.(10分)现代医学研究发现,健康人体内神经递质5-羟色胺在大脑皮层突触间隙中的含量比较高,缺乏该物质会使人情绪低落、紧张易怒,而易患抑郁症.请回答下列问题:
(1)神经递质在细胞中合成后,储存在_____________中,当兴奋在神经元之间传递时,神经递质通过_____________方式释放出来,作为一种信息分子发挥作用。
(2)冬季气温降低,人体产热量和散热量都增加,人体散热的主要途径是____________;冬季气候条件的变化,也可能会导致人体内分泌失调,出现情绪与精神状态的紊乱,该过程中存在的机体稳态调节机制为____________调节.人体内的激素和神经递质在作用过程中所具有的共同特点是_____________(答出两点)。
(3)研究发现,突触小体会摄取部分刚分泌出去的5-羟色胺,据此推测抗抑郁药是通过__________(填“促进”或“抑制”)该过程,从而____________(填“增加”或“降低”)突触间隙5-羟色胺的含量来缓解抑郁症状。有些抑郁症患者突触间隙5-羟色胺含量正常,推测病因可能是相应受体因与抗体结合而无法发挥作用,则该病与下列哪一种疾病发病机理一致(______)
A.过敏反应B.类风湿性关节炎
C.抗维生素D佝偻病D.先天性胸腺发育不良
10.(14分)山楂果浆黏度大,
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