初中历史教学乡土资源融合：提升学生文化自信的实践研究教学研究课题报告.docx

初中历史教学乡土资源融合：提升学生文化自信的实践研究教学研究课题报告

目录

一、初中历史教学乡土资源融合：提升学生文化自信的实践研究教学研究开题报告

二、初中历史教学乡土资源融合：提升学生文化自信的实践研究教学研究中期报告

三、初中历史教学乡土资源融合：提升学生文化自信的实践研究教学研究结题报告

四、初中历史教学乡土资源融合：提升学生文化自信的实践研究教学研究论文

初中历史教学乡土资源融合：提升学生文化自信的实践研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

2022版义务教育历史课程标准明确提出“核心素养”导向，将“文化自信”列为历史学科核心素养之一，强调学生需通过历史学习“形成对中华民族的认同