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九年级历史
注意事项:
1.历史试卷满分70分,考试时间为60分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。
3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.下列文明成果出自古代不同文明地区,突出体现了古代文明的()
金字塔
《汉谟拉比法典》石柱局部图
释迦牟尼佛像
A.传承性 B.多元性 C.交互性 D.同一性
2.下表为古希腊部分哲学家对音乐教育的认识。据表可知,古希腊音乐教育()
柏拉图
音乐不应追求愉悦,而应是神圣的、颂扬祖国的、有益于秩序的
亚里士多德
音乐是消遣娱乐、精神享受和道德教育的统一体
A.摆脱了宗教神学的影响 B.承载了一定的社会功能
C.形成了系统完备的体系 D.旨在提高公民参政素养
3.据记载,在英国诺福克郡冯塞特庄园,13世纪自营地每年种植大麦80英亩,小麦50英亩……无论是履行封建义务还是自我生存,其支撑都来自自营地庄园。从中可知,庄园()
A.经营方式多样化 B.带有自给自足特征
C.出现商品化生产 D.雇佣取代劳役劳动
4.《查士丁尼法典》序言中说,“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是()。
A.皇帝的地位高于法律的地位 B.法律可以消除社会矛盾
C.编纂法律是治理国家的重要手段 D.皇帝的权威来自于法律
5.日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南,都有东西两市、棋盘式街道,甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是()
A.大和政权的建立 B.大化改新的影响
C.幕府统治的强化 D.明治维新的推动
6.阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化发展作出了卓越贡献。下列选项中能够佐证这个观点的是()
A.阿拉伯人改造传播了“阿拉伯数字” B.阿拉伯人重视知识设立“智慧宫”
C.阿拉伯人创造了有自己特色的文化 D.《天方夜谭》构思奇妙语言优美
7.13世纪后,西欧社会经济变化逐渐加快。以下示意图反映是()
A.手工工场的特点 B.租地农场的建立
C.垦殖运动的兴起 D.种植园经济发展
8.这一时期,人们开始关注如何摆脱教会和神学的束缚,赢取思想和行动自由这个大问题,并渐渐从希腊罗马古典文化中深刻地感悟到了人的伟大,并由对人的能力充分肯定发展到对“个人的完美化”。“这一时期”的代表人物与成就有()
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.1842年中英签订《南京条约》规定中国赔偿2100万银元,这里的“银元”是当时中国外汇储备中的西班牙银元。西班牙于16世纪首次在南美殖民地的银矿铸造该银元后,受到葡、荷、英等国的青睐,迅速传遍了各大洲。西班牙银元流行的背景是()
A.工业革命后人类进入了“电气时代”
B.西班牙葡萄牙英国等国的殖民掠夺
C.奥斯曼土耳其控制了东西方的商道
D.中国完全沦为半殖民地半封建社会
10.据下列材料可知,工业革命()
《三等车厢》(作者杜米埃)
作品描绘了工业革命带来运输工具——火车。作者并没有表现工业进步的兴奋,而是着重描写人在车厢中的分类等级。母亲抱着婴儿,老妇人提着大篮子,疲倦的儿童靠在一边睡着了。
A.创造了巨大的生产力 B.促进了社会阶级分化
C.加剧了社会贫富差距 D.推动了国际格局变迁
11.巴黎公社运动失败后,公社战士鲍狄埃写下《国际歌》,下图是部分歌词。130多年来,《国际歌》被译成多种文字,广为传唱,经久不衰。这首歌曲()
起来,饥寒交迫的奴隶!
起来,全世界受苦的人!
满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!
旧世界打个落花流水,奴隶们起来起来!
不要说我们一无所有,我们要做天下的主人!
A.展现了无产者的革命精神和英雄气概
B.推动了各国无产阶级斗争的爆发
C.动员了殖民地人民推翻殖民者的统治
D.丰富了无产阶级的革命理论成果
12.19世纪世界范围内发生了系列反对殖民者的斗争。下图所示①处发生的历史事件是()
A.拉丁美洲独立运动 B.印度民族大起义
C.埃及华夫脱运动 D.巴拿马收回运河区主权
13.日本在当年美军舰队登陆之地建立了一个佩里公园,树立佩里纪念碑,每年都有民间组织在这里举行开国活动纪念,人称“黑船祭”。在纪念表演活动中,当年的入侵者以英雄的姿态出现。尽管当年佩里仗着船坚炮利迫使日本签订第一份不平等条约,但后世的日本人并不视之为仇敌。相反,日本人有感佩里促使日本开放改革,走
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