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2025校招：儿童编程教育试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪个是常见的儿童编程软件？

A.Photoshop

B.Scratch

C.Excel

D.Word

2.儿童编程中，“循环”结构的主要作用是？

A.让程序只运行一次

B.重复执行某些代码

C.停止程序运行

D.改变程序颜色

3.以下哪个不是编程中的基本数据类型？

A.数字

B.文本

C.图片

D.布尔值

4.Scratch中，角色移动的指令通常在哪个模块？

A.外观

B.运动

C.声音

D.控制

5.编程中，“条件判断”通常使用什么语句？

A.循环语句

B.赋值语句

C.条件语句

D.函数语句

6.儿童编程教育主要培养的能力不包括？

A.绘画能力

B.逻辑思维能力

C.创新能力

D.问题解决能力

7.在Scratch里，能改变角色大小的指令在哪个模块？

A.控制

B.外观

C.运动

D.声音

8.编程中，“变量”的作用是？

A.固定数值

B.存储和操作数据

C.改变程序背景

D.播放音乐

9.儿童编程适合从哪个年龄段开始？

A.1-2岁

B.3-6岁

C.10-12岁

D.15-18岁

10.Scratch中，“广播”指令的作用是？

A.播放声音

B.发送消息触发事件

C.改变角色造型

D.移动角色位置

多项选择题（每题2分，共20分）

1.儿童编程教育的好处有？

A.提高数学成绩

B.培养创造力

C.增强团队协作能力

D.提升专注力

2.以下属于编程基本结构的有？

A.顺序结构

B.循环结构

C.条件结构

D.跳跃结构

3.Scratch中的模块有？

A.运动模块

B.外观模块

C.声音模块

D.画笔模块

4.儿童编程可以使用的工具包括？

A.Scratch

B.Python

C.LegoMindstorms

D.Code.org

5.编程中常用的算法思想有？

A.枚举法

B.递归法

C.排序法

D.分治法

6.儿童编程课程可以培养的素养有？

A.计算思维

B.审美素养

C.沟通能力

D.批判性思维

7.在Scratch中，能控制角色的指令有？

A.移动

B.旋转

C.隐藏

D.显示

8.编程教育对儿童未来职业发展的帮助有？

A.进入科技行业

B.提高就业竞争力

C.培养跨学科能力

D.只能从事编程工作

9.儿童编程中，可能涉及的学科知识有？

A.数学

B.物理

C.语文

D.美术

10.Scratch中可以实现的动画效果有？

A.移动动画

B.变色动画

C.大小变化动画

D.消失动画

判断题（每题2分，共20分）

1.儿童编程只能使用Scratch软件。（）

2.编程中“循环”和“条件判断”不能同时使用。（）

3.儿童编程教育只适合男生。（）

4.Scratch中角色的造型可以自己绘制。（）

5.编程能力对儿童的日常生活没有帮助。（）

6.所有编程都需要使用代码。（）

7.儿童编程可以培养逻辑思维，但不能提高创造力。（）

8.在Scratch里，“停止全部脚本”指令能终止程序运行。（）

9.编程教育会让儿童沉迷电脑，应该限制。（）

10.简单的编程游戏可以由儿童独立完成。（）

简答题（每题5分，共20分）

1.简述儿童编程教育的重要性。

2.列举三种儿童编程常用的工具。

3.编程中的“循环结构”有什么作用？

4.儿童编程能培养哪些核心能力？

讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论如何在儿童编程教育中激发孩子的创造力。

2.探讨儿童编程教育对不同年龄段孩子的影响差异。

3.分析儿童编程教育在学校教育中的地位和作用。

4.谈谈你对儿童编程教育未来发展趋势的看法。

答案

单项选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.C

6.A

7.B

8.B

9.B

10.B

多项选择题

1.BCD

2.ABC

3.ABCD

4.ACD

5.ABCD

6.ACD

7.ABCD

8.ABC

9.ABCD

10.ABCD

判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

7.×

8.√

9.×

10.√

简答题

1.儿童编程教育可培养逻辑思维、创新和问题解决能力，提升专注力与团队协作力，为未来科技学习打基础。

2.Scratch、Code.org、LegoMindstorms。

3.循环结构可重复执行特定代码，减少代码重复，提高