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2025校招：儿童编程教育真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.儿童编程常用的图形化编程工具是（）

A.PythonB.ScratchC.JavaD.C++

2.以下哪个不是儿童编程教育的目标（）

A.培养逻辑思维B.提高绘画能力C.提升创造力D.增强问题解决能力

3.Scratch中舞台的默认背景数量是（）

A.1B.2C.3D.4

4.编程中“循环”结构的主要作用是（）

A.重复执行代码B.选择执行代码C.停止执行代码D.随机执行代码

5.儿童编程教育适合的起始年龄一般是（）

A.2-3岁B.4-6岁C.7-9岁D.10-12岁

6.Scratch中角色移动的指令是（）

A.等待B.移动C.转向D.隐藏

7.以下哪种编程活动更适合低年龄段儿童（）

A.编写代码程序B.玩编程游戏C.学习算法理论D.开发软件项目

8.儿童编程教育可以帮助儿童理解（）

A.数学概念B.音乐理论C.体育规则D.地理知识

9.Scratch中“广播”指令的作用是（）

A.播放声音B.发送消息C.显示文字D.改变颜色

10.儿童编程中培养的计算思维不包括（）

A.抽象B.算法C.模仿D.分解

多项选择题（每题2分，共10题）

1.儿童编程教育的好处有（）

A.培养创新能力B.提高团队协作能力C.增强数学能力D.提升语言表达能力

2.Scratch中的脚本区可以放置（）

A.运动模块B.外观模块C.声音模块D.控制模块

3.儿童编程教育可以采用的教学方法有（）

A.游戏教学法B.项目式学习法C.讲授法D.探究式学习法

4.以下属于编程基本结构的有（）

A.顺序结构B.选择结构C.循环结构D.跳跃结构

5.儿童编程教育中可以培养的能力有（）

A.逻辑思维能力B.创造力C.批判性思维能力D.自我管理能力

6.Scratch中可以对角色进行的操作有（）

A.移动B.旋转C.改变大小D.隐藏

7.儿童编程教育的课程内容可以包括（）

A.图形化编程B.代码编程入门C.算法设计D.机器人编程

8.编程教育对儿童的影响有（）

A.提高解决问题的能力B.培养耐心和专注力C.促进学科知识融合D.增强自信心

9.Scratch中的舞台可以设置（）

A.背景B.大小C.颜色D.特效

10.儿童编程教育可以结合的学科有（）

A.数学B.科学C.艺术D.语文

判断题（每题2分，共10题）

1.儿童编程教育只适合有天赋的孩子。（）

2.Scratch只能在电脑上使用。（）

3.编程中的“变量”可以用来存储数据。（）

4.儿童编程教育不需要考虑孩子的年龄特点。（）

5.顺序结构是编程中最基本的结构。（）

6.Scratch中角色的造型不能修改。（）

7.编程教育可以提高儿童的逻辑思维能力。（）

8.儿童编程教育就是让孩子学会编写代码。（）

9.循环结构可以减少代码的重复编写。（）

10.Scratch中的“条件判断”指令属于选择结构。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述儿童编程教育的重要性。

2.列举三种Scratch中的常用模块。

3.儿童编程教育中如何培养孩子的创造力？

4.编程中的顺序结构是什么？

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论儿童编程教育与传统学科教育的融合方式。

2.谈谈在儿童编程教育中如何激发孩子的学习兴趣。

3.分析儿童编程教育可能面临的挑战及解决方法。

4.探讨Scratch在儿童编程教育中的优势和局限性。

答案

单项选择题

1.B

2.B

3.A

4.A

5.B

6.B

7.B

8.A

9.B

10.C

多项选择题

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABC

5.ABC

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.×

9.√

10.√

简答题

1.儿童编程教育可培养逻辑思维、创造