数学《小数的意义和性质》教案上课件.pptxVIP

数学《小数的意义和性质》教案上课件.pptx

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第三单元·小数的意义和性质小数的大小比较

比较每组两个数的大小:6545439991005

三角尺和练习簿,哪个贵一些?0.6元0.48元0.6元是6角,0.48元是4角8分,0.6>0.480.6元是60个0.01,0.48元是48个0.01,0.6>0.48

看图先写出小数,再比较大小。()()()()

0.410.45看图先写出小数,再比较大小。()()

看图先写出小数,再比较大小。0.90.87()()

看图先写出小数,再比较大小。41个0.0145个0.010.410.45()()

看图先写出小数,再比较大小。90个0.0187个0.010.90.87()()

比较下面每组中两个数的大小。

7.968.320.130.129

想一想:怎样比较小数的大小?

先看整数部分,整数部分大的小数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的小数就大;十分位上的数也相同的,再比较百分位上的数;……

在里填上“>”或“<”。2.543.458.208.020.7060.76练一练

0.1>0.080.29<0.310.4>0.04练一练

□中能填几?7.31>.40.542<0.53□中能填0、1、2、3、4、5、6。□中能填4、5、6、7、8、9。练一练

用1、2、3这三个数字和小数点可以组成6个不同的两位小数。把这6个数按从大到小的顺序填在下表中。321312231213132123练一练

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