2025秋九年级数学上册第23章数据分析23.1平均数与加权平均数第3课时平均数的简单应用习题课件新版冀教版.pptxVIP

第二十三章数据分析23.1平均数与加权平均数第3课时平均数的简单应用

?AA.8260步 B.8694步 C.8010步 D.8000步标数的步数，如3日，小李少于目标数500步，则从2日到5日这四天小李平均每天走()返回

?频数1232277分

?

点方法对于分组数据，可以用组中值作为这组数据的一个代表值，然后把各组的频数作为对应组中值的权，按加权平均计算平均数的近似值.返回

（第3题）?9

?（第3题）返回

（第4题）?59?返回

5.某次数学测试中，该校九年级1200名学生成绩均在70分及以上，具体成绩统计如表：人数400600200平均分/分78.18591.9请根据表格中的信息，计算这1200名学生的平均分为______分.83.85

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6.某校为了了解九年级学生一天做数学作业所用时间的情况，随机抽取了50名学生进行了调查.如表反映了所抽取的50名学生某一天做数学作业所用时间的情况.

组中值人数5482035455553

?15210?

（2）利用组中值估算这50名学生在这一天做数学作业所用的平均时间.?

（3）估计该校九年级学生一天做数学作业所用的平均时间.?返回