小学英语教学的学科育人价值探究.docx

诸城市教育创新（燎原）研究项目申报表

项目名称

小学英语教学的学科育人价值探究

项目类别

主持人姓名

任教学科

核心成员姓名（2人）

项目概述（问题的提出，拟解决问题的初步设想，可能取得的成果及成效等。1000字左右）

问题提出：

小学英语学科在育人价值方面存在学科教学缺乏清晰定位，一方面，学科的育人价值因追求考试成功的价值取向被局限在掌握知识上，导致学科教学育人价值的日益窄化;另一方面，在课程改革的过程中，有人又简单地把学科教学的外延等同于生活的外延，不是关注学科本身，而是更多地关注学科负载的内容，造成学科教学育人价值的泛化。

在具体的教育教学实践中，小学英语学科的育人价值被窄化为教材知识或