押苏州卷第16-19题 文学类文本阅读（小说、散文）（解析版）.pdfVIP

押苏州卷第16-19题

文学类文本阅读（小说、散文二选一）

苏州中考在小说和散文的考察方面，一直保持着全面而深入的要求，这不仅体现在对考生基础知识的

掌握程度上，更体现在对其文学素养和人文情怀的培养上。

一、选材丰富多样，强调文本内涵

苏州中考的小说和散文阅读材料，在选材上表现出极大的丰富性和多样性。这些材料不仅涵盖了古今

中外各个时期、各种风格的文学作品，还注重与现实生活的紧密联系，让学生能够在阅读过程中，感受到

文学作品所蕴含的深刻思想内涵和人文精神。这样的选材特点，不仅考察了学生的阅读理解能力，也引导

他们在日常生活中，关注社会、关注人生，提升自己的人文素养。

二、注重整体阅读，强调文学鉴赏

在小说和散文的考察中，苏州中考特别注重对学生整体阅读能力的考查。无论是对于故事情节的把握，

还是对于人物形象的分析，都要求学生能够从整体上理解文本，把握作者的写作意图和文本的深层含义。

同时，也要求学生能够运用所学的文学知识，对文本进行深入的鉴赏和分析，从而提升自己的文学素养和

审美能力。

三、题型多样，注重个性化阅读

苏州中考的小说和散文阅读题，题型多样，既有客观题也有主观题。其中，主观性试题占据主导地位，

这要求学生能够深入理解文本，结合自己的生活经验和情感体验，表达自己的观点和感受。这样的题型设

计，既考察了学生的阅读理解能力，也注重培养学生的个性化阅读能力和创新思维。

四、关注情感、态度、价值观

在小说和散文的考察中，苏州中考还特别关注学生的情感、态度和价值观。通过阅读材料的选择和题

目的设计，引导学生正确看待人生、社会和自然，培养他们积极向上的生活态度和正确的价值观。同时，

也通过对学生阅读理解和鉴赏能力的考查，引导他们关注自己的情感体验和价值判断，提升他们的人文情

怀和社会责任感。

综上所述，苏州中考在小说和散文的考察方面，表现出了选材丰富多样、注重整体阅读、题型多样以

及关注情感、态度、价值观等趋势。这些趋势不仅体现了中考对考生文学素养和人文情怀的全面培养，也

引导考生在日常学习中，注重积累文学知识，提升阅读素养和鉴赏能力，同时关注个人情感、态度和价值

观的培养和提升。

年份题号考点年考向预测

/2024

2023．16-19散文化小说《小羊羔》：内容概括、心1、小说为主，重点考察人物形象

理活动描写、主旨分析、材料链接2、关注语句理解

．散文《安徒生博物馆》：内容理解、人3、分析主题

202219-23

物分析、原因特点概括主旨语句理解4、材料拓展分析

2021．19-23散文《稻谷来到了春天》：情节概括、

内容理解、语句赏析、思路拓展

（2023·江苏苏州·中考真题）阅读下面的文章，完成下面小题。

小羊羔

鲍尔吉·原野

①在伊胡塔草原那边，今年也发了水。水退了，仍在地面盈留寸余。远望过去，草原如藏着一千面小

镜子，躲躲闪闪地发亮，绿草尖就从镜子里伸出头来。马呢，三两成群地散布其间。马真是艺术家，白马

红马或铁青马仿佛知道自己的颜色，穿插组合；又通点缀的道理，衬着绿草蓝天，构图饱满而和谐。

②这里也有湖泊，即“淖尔”。黑天鹅曲颈而游，突然加速，伸长脖子起飞，翅膀扑拉扑拉，很费力，

水迹涟涟的脚蹼将离湖面。我想，飞啥？这么麻烦，慢慢游不是挺好吗？

③湖里鱼多，牧民的孩子挽着裤脚，用破筐头一捞就上来几条。他们没有网和鱼竿。我姐笑话他们，

说这方法多笨。我暗喜，感谢老天爷仍然让蒙古人这么笨，用筐和脸盆捞鱼。我非鱼，亦知鱼之乐。

④这些是我女儿鲍尔金娜从老家回来告诉我的。

⑤在我大伯家，有一只刚出生七天的小羊羔。它走路尚不利索，偏喜欢跳高。走着走着，“崩”地来

个空中动作，前腿跪着，歪头，然后摔倒了。小羊羔身上洁白干净，嘴巴粉红，眼神天真温驯。有趣的事

在于，它每天追随鲍尔金娜身后。她坐