2025年小学四年级下学期语文口语交际试卷（含答案）.docx

2025年小学四年级下学期语文口语交际试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

试卷内容：

一、仔细阅读下面的情境，完成交际任务。

妈妈下班回家，看到你正在看电视，而房间还很乱，没有收拾。请你用恰当的语气和妈妈沟通，说服妈妈让你先看一会儿电视再收拾房间。

二、小组要举办一次“我喜欢的季节”主题分享会，请你准备一个发言要点，说明你为什么喜欢夏天，可以谈谈夏天的天气、活动、食物等方面。

三、假设你是学校小记者，要去采访一位经常参加志愿者活动的同学，请设计两个问题，了解他参加志愿者活动的感受和收获。

四、你的好朋友不小心打碎了家里的一个花瓶，他感到很害怕，跑来向你倾诉。请你安慰他，并告诉他接下来可以怎么做。

五、学校要举办一次“读书分享”活动，请你为推荐一本你最喜欢的书写一段推荐语，说明书名、作者以及推荐理由，吸引其他同学也去阅读。

试卷答案

一、

解析思路：本题考查在特定家庭情境下的沟通和说服能力。解答时需注意两点：一是理解妈妈的感受（希望家里整洁），二是表达自己的诉求（想先看电视）。关键在于语气要恰当，表达要清晰，可以尝试用商量的口吻，说明自己会尽快收拾，或者承诺看完电视后立刻行动，从而达成沟通目的。

二、

解析思路：本题考查在小组活动中准备发言要点的能力。解答时需围绕“夏天”这一主题，结合自己的实际感受和观察，从天气、活动、食物等角度选择1-2个方面进行阐述。要点应具体、清晰，能够直接说明喜欢夏天的理由，为后续的完整发言打下基础。

三、

解析思路：本题考查设计采访问题的能力。解答时需扮演“小记者”角色，围绕“志愿者活动感受与收获”这一核心内容设计问题。问题应具有开放性，能够引导受访者分享具体的经历和真实的感受，例如询问参与某次具体活动的细节、从中获得了哪些成长、最大的收获是什么等。

四、

解析思路：本题考查在人际交往中安慰和提供帮助的能力。解答时需注意两点：一是真诚地表达关心和安慰，让朋友感受到支持（例如“别怕，没关系”、“你已经尽力了”）；二是提供具体的建议，帮助朋友解决问题并从中吸取教训（例如“我们一起把它处理干净吧”、“以后小心一点，可以先问一下是不是易碎品”），体现友谊和责任感。

五、

解析思路：本题考查书面推荐语的撰写能力。解答时需包含书名、作者、推荐理由三个核心要素。推荐理由要具体、有说服力，可以从故事情节的吸引力、人物形象的感染力、思想内涵的启发性等角度入手，语言要简洁、生动，能够激发其他同学的阅读兴趣。