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初一数学方程专项训练资料

方程是初中数学的重要基石，是解决实际问题的有力工具。掌握好方程的概念、解法以及列方程解应用题的技巧，对整个初中阶段的数学学习至关重要。本专项训练资料旨在帮助同学们系统梳理方程知识，巩固解题技能，提升分析和解决问题的能力。

一、方程的基本概念回顾

在深入练习之前，我们先来回顾一下与方程相关的基本概念，确保我们对“地基”有清晰的认识。

1.方程的定义：含有未知数的等式叫做方程。

*关键点：必须是等式（有等号），且等式中必须含有未知数。

2.一元一次方程的定义：只含有一个未知数（元），并且未知数的次数都是1（次），等号两边都是整式的方程叫做一元一次方程。

*标准形式：`ax+b=0`（其中`a`、`b`是常数，且`a≠0`）。这里的“元”指未知数的个数，“次”指未知数的最高次数。

3.方程的解：使方程中等号左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。对于一元一次方程，通常只有一个解（有时会无解或有无数解，我们后续会遇到）。

4.解方程：求方程的解的过程叫做解方程。

二、解一元一次方程的一般步骤与方法

解一元一次方程，通常可以按照以下步骤进行，具体解方程时，这些步骤并非一成不变，也并非每一步都必须用到，需要根据方程的特点灵活选择和运用。

1.去分母：当方程中含有分母时，为了方便计算，可以在方程两边都乘以各分母的最小公倍数，从而去掉分母。

*注意：每一项都要乘，包括不含分母的项；如果分子是一个多项式，去分母后要将分子用括号括起来。

2.去括号：如果方程中有括号，要按照去括号法则先去括号。一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号。

*注意：括号前是“+”号，去掉括号后，括号内各项的符号不变；括号前是“-”号，去掉括号后，括号内各项的符号都要改变。

3.移项：把含有未知数的项都移到方程的一边，其他项都移到方程的另一边。

*注意：移项要变号！记住，是“过桥变号”。

4.合并同类项：把方程化成`ax=b`（`a≠0`）的形式。即将同类项的系数相加，字母和指数不变。

5.系数化为1：在方程两边都除以未知数的系数`a`，得到方程的解`x=b/a`。

*注意：除以一个数等于乘以这个数的倒数。

温馨提示：在解方程的过程中，每一步变形的依据都是等式的基本性质，要理解每一步为什么这么做，而不是死记硬背步骤。

三、列一元一次方程解应用题的关键步骤与常见类型

列方程解应用题是方程学习的重点和难点，其核心在于将实际问题转化为数学模型（即方程）。

一般步骤：

1.审：认真审题，理解题意，明确题目中的已知量、未知量以及它们之间的数量关系。这是最关键的一步。

2.设：设出未知数。一般有直接设元法（问什么设什么）和间接设元法（当直接设元不易列出方程时，设与所求量相关的另一个量为未知数）。设未知数时要带单位。

3.列：找出题目中的等量关系，根据等量关系列出方程。这是列方程解应用题的核心。

4.解：解所列的方程，求出未知数的值。

5.验：检验所求的解是否符合原方程，更重要的是检验是否符合实际问题的意义。

6.答：写出答案，注意单位。

常见应用题型及等量关系提示：

*和、差、倍、分问题：这类问题的关键是抓住关键词，如“大、小、多、少、和、差、倍、几分之几”等，弄清数量之间的关系。

*基本等量关系：较大量=较小量+多余量；总量=倍数×倍量。

*行程问题：

*相遇问题：甲走的路程+乙走的路程=总路程。

*追及问题：快者走的路程-慢者走的路程=初始相距路程。

*基本等量关系：路程=速度×时间。

*工程问题：常把工作总量看作单位“1”。

*基本等量关系：工作效率×工作时间=工作总量。各部分工作量之和=总工作量。

*商品利润问题：

*利润=售价-进价（成本）。

*利润率=利润/进价×100%。

*售价=进价×(1+利润率)。

*数字问题：要明确数的表示方法，如一个两位数，十位数字是`a`，个位数字是`b`，则这个两位数可表示为`10a+b`。

*调配问题：关键是找出调配前后各量之间的变化关系。

四、专项练习题

（一）基础巩固题

1.判断下列各式是否为一元一次方程：

*(1)`3x+5`()

*(2)`x-1=0`()

*(3)`2x+y=3`()

*(4)`x2-4=0`()

2.若`x=-2`是方程`3x+4=x/2+a`的解，求`a`的值。

3.