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进班观察指导记录表
时间
2019年12月2日上午7:30-12:00
观察人
宁静
班级
大班
活动开展
1、入园、晨检
2、早餐
3、教育活动《好长好长的电话》
4、早操
5、区域活动《过索道》
6、餐前准备
7、午餐
8、餐后散步
存在问题
教师开展的集体教育活动《好长好长的电弧》中,在最后的表演环节未顾及到全体幼儿。在早操环节幼儿秩序有待提高。
意见建议
建议班级教师将活动延伸,在表演区投放材料,幼儿自主选择材料进行表演。建议教师带操时把动作做到位,调动幼儿积极性。
落实情况
建班级教师将活动延伸,在表演区投放表演材料,幼儿自主选择材料进行表演,幼儿参与度比较高。班里教师带操时把动作做到位,调动了幼儿积极性。
进班观察指导记录表
时间
2019年12月6日上午7:30-12:00
观察人
宁静
班级
大班
活动开展
1、入园、晨检
2、早餐
3、教育活动《破译电话号码》
4、早操
5、区域活动《超级赛道十三》
6、餐前准备
7、午餐
8、餐后散步
存在问题
在午餐环节中,部分幼儿出现挑食的情况,只吃肉不爱吃青菜,个别幼儿进餐没有节制,体型偏胖。
意见建议
建议教师针对此问题开设健康课程,教育幼儿多吃蔬菜,营养均衡身体才会长高长壮,减少生病的机会;建议班级教师与家长沟通,保证幼儿吃饱的情况下减少该幼儿的饭量
落实情况
教师针对幼儿挑食问题开设健康课程,教育幼儿多吃蔬菜,营养均衡身体才会长高长壮,减少生病的机会;班级教师与家长沟通,保证幼儿吃饱的情况下减少该幼儿的饭量。
进班观察指导记录表
时间
2019年12月9日下午12:00—16:30
观察人
宁静
班级
小班
活动开展
1、午睡
2、起床,喝水、梳头、喝水
3、体育活动《向前冲》
4、午点
5、谈话、离园准备
6、离园
存在问题
幼儿在午睡环节中,个别幼儿起床尿尿的次数比较多,睡觉时间比较晚,起床的时候叫不起来。
意见建议
建议教师在午睡前让该幼儿小便,午睡时建议教师轻轻地拍拍幼儿哄睡,同家长沟通晚上让幼儿早睡觉,培养幼儿良好的作息习惯。
落实情况
教师在午睡前让该幼儿小便,教师轻轻地拍拍先把该幼儿哄睡,并同家长沟通晚上让幼儿早睡觉。
进班观察指导记录表
时间
2019年12月16日下午12:00-16:30
观察人
宁静
班级
中二班
活动开展
1、午睡
2、起床,喝水、梳头、喝奶
3、体育活动《实战训练》
4、午点
5、谈话、离园准备
6、离园
存在问题
在离园谈话环节中,幼儿注意力不集中,部分幼儿秩序混乱,谈话效果不理想。
意见建议
建议班级教师在谈话前用有趣的手指谣或者儿歌来吸引幼儿的注意力,在谈话中引导幼儿说说自己今天在幼儿园有什么好玩的事情,做好离园准备。
落实情况
教师在谈话前用有趣的手指谣、儿歌来吸引幼儿的注意力,在谈话中引导幼儿说说自己今天在幼儿园有什么好玩的事情,做好离园准备活动。
进班观察指导记录表
时间
2019年12月23日上午7:30-12:00
观察人
宁静
班级
中一班
活动开展
1、入园、晨检
2、早餐
3、教育活动《雪花和雨滴》
4、早操
5、区域活动《实战训练》
6、餐前准备
7、午餐
8、餐后散步
存在问题
在晨检过程中发现个别幼儿有流鼻涕的现象,个别幼儿手部比较脏。
意见建议
建议教师对异常幼儿多加关注,教育幼儿多饮水,天冷多穿衣服在日常教育活动中加入卫生习惯这方面的教育,班级教师与家长沟通,早上让幼儿洗漱好再来幼儿园。
落实情况
教师对异常幼儿多加关注并与家长沟通幼儿是否着凉,教育幼儿多饮水,天冷多穿衣服。在日常活动中加入卫生习惯方面的教育,教师与家长沟通,早上让幼儿洗漱好再来幼儿园。
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