小学数学三上数苹果教学策略与能力培养研究.pdfVIP

数学广场——数苹果

教学目标：

1.知识目标：

通过对“正三角形”数目的统计，让学生进一步掌握策略计数。

2.能力目标：

让学生在问题解决中初步建立建摸能力。通过方法比较，达到问题解决能力的提高。

3.目标：

通过学习、游戏的过程，享受成功的喜悦。

教学重点：

学生解决问题中的策略。

教学难点：

通过方法的比较，培养“择优”的意识和能力。

教学过程：

一、：

数正方形

用边长为1cm的小正方形，排列并组合成一个大正方形。有个边长都为1cm的正

方形

有个边长都为2cm的正方形

有个边长都为3cm的正方形

有个边长都为4cm的正方形

有个边长都为5cm的正方形

一共有个大小不同的正方形

MathSquare-Counting

App

Teaching

objectives:

1.Knowledgeobjectives:Bycountingthenumberofequilateraltriang,studentscanfurthermaster

strategiccounting.2.Abilitygoal:Toallowstudentstoinitiallyestablishconstructiveabilitiesinproblem

solving.Throughmethodcomparison,problem-solvingabilitiescanbeimproved.3.Emotionalgoal:Enjoyt

hejoyofsuccessthroughtheprocessoflearningandying.

Teaching

focus:

Strategiesinstudentproblem

solving.

Teaching

difficulties:

Throughthecomparisonofmethods,theconsciousnessand

abilityofchoosingthebestcanbecultivated.

Teaching

process:

1.Review

introduction:

数正方形

Arrangeandcombinesmallsquareswithsidelengthsof1cmtoformalargesquare.Thereisasquarewithsi

delength1cm

Therearesquareswithsidesof2cm.There

aresquareswithsidesof3cm.Thereare

squareswithsidesof4cm.Thereare

squareswit